「(📚)そういえば、昨日(🧔)(rì )本田(tiá(🐲)n )は、変に人(🌞)の(🛺)顔(💬)ばかりのぞ(🏃)きながら血(xuè )判をしていたが(🌝)、(🚖)ひ(📇)ょ(💿)っとす(🔰)ると血(🌫)判(📀)をごま(♏)か(😪)したん(🍏)じゃないかね。」
「でも、いいか(🏆)し(👝)ら、こち(🗾)ら(🆙)は(👽)?」
と、次郎は、(🍽)また馬田(🌅)の方に(💤)まともに向きなおっ(⛓)た。
「あ(📊)たし、やっぱりそっと逃げ(😐)ている方が一番(🥊)いいと(🐨)思いますけれ(➗)ど(🃏)。」
町はずれか(♌)ら(🗼)は(⬆)松(sōng )並木(mù )の土手(shǒu )が広々とした青田のなかをうねってつづいている。左は、ほぼ五(🌝)六(🎅)間ほどの川で(📒)、向(xiàng )こう(⛷)岸もや(🦂)はり(👊)松(👫)並(bìng )木(mù(👾) )の土手である。旧(📻)藩時(💠)代のさる名高い土(tǔ )木家(jiā(🤸) )が、北山の水を町にひくために(🐤)開(🍓)鑿(zá(⚫)o )かいさくした(🕞)水路だ(🏥)そうだが(🚝)、い(🏹)つも探さ一二尺ほどの清冽せ(🤧)いれつ(🧜)な水が、かなりな速度で、白(🕯)砂の上(🐰)を走っている。その(🗨)水は(💗)町に(📓)流れ入る直(zhí )前に(☔)直角にまが(🔦)って一(yī(🦖) )丁ほど東に流れ、もう一(yī )度(dù )直角に(💀)南(🦋)にまが(🥑)っ(❗)て、町はずれの橋の(⛵)下をくぐ(🔊)っているの(🚼)であるが、その角のあたりに(🕋)は、背(🛍)丈(zhàng )せたけぐらいの(🕸)渕が出(👉)来ており、夏になる(😎)と(🚌)、このへんの子(🦏)(zǐ(🚇) )供たちは、よ(🚠)く(🌳)そこで(🌧)水をあびる。土手(🤷)(shǒu )を(🐗)とおって通(🕒)学(🐾)(xué )している中学(😂)生の中にも(🍽)、学(🐤)校のかえり(🕑)途(tú(🍣) )には、子供たちにまじ(🥚)って水(🕉)をあびて行くもの(🔚)が少(🔂)く(🗻)はない。次(cì )郎(🐼)もおりおりそ(🅾)の(🤣)仲間に加(❔)わる一(yī )人だが、きょうは、とくべつ(💋)暑(shǔ )か(🆘)ったにもかか(🎒)わらず、そ(😱)こ(🤝)を見(💱)むきも(🍒)しないで通りぬけてしまった。それ(😸)から五六(🦏)分も行(👛)くと、一(yī )心(✂)橋という橋がかかっており(🌐)、道をへだてて、駄(🐒)菓(👁)子(😙)やとこ(❓)ろてんなどを売る小(😸)さな茶店(🥘)があ(🚊)る。次郎は、その半丁ほど手(shǒu )まえ(💦)に来たとき、(🚽)今(jīn )までうつ(🍡)むきがちになっていた顔をあ(🌗)げ(👚)て、ふと向こうを見(jiàn )た。す(⚫)ると、橋の(🙎)たも(😢)との大き(💝)な松の(🎀)木かげ(🔉)に、帽(👺)子を(📳)わ(🍨)しづかみにして向こうむ(😩)きに立って(⏯)いる一人の中学生(⏫)が眼(🕍)にと(🌦)まった。馬田(👵)であ(🔱)る。制服のボ(📚)タ(🖍)ンをすっかりはず(🚶)し(🐯)て(🐇)胸をは(🛐)だけてい(📟)る(😨)らしく、襟が首(shǒu )の(🌇)両がわに(🔺)はね出(chū )し、腰にあてた左手(shǒu )のうしろに裾がたくれあが(👁)っ(🛁)て(🔮)いる。
「あらっ!」(🏫)
「本(♌)(běn )田のやつ、どう(⤴)し(💦)たんだろ(🔍)う。いやに考えこ(🍯)んでばかり(💣)いるじゃないか。」
「血(🔙)書の(🤴)ことが気になるのか。」
次郎は、(💀)まもなく(🎊)、せきたてられ(🚎)るようにして(🏵)、朝倉(cāng )先生の(🈚)門を出た。門(👡)(mén )を(🎃)出(chū(🐀) )るとすぐ、(🍾)彼はまえうしろを見(😞)まわした(💪)。それから(🐆)、曲り(🎥)角のところまで来(🔩)て左右(yòu )を見(🎙)、もう(🥈)一(🛢)度朝倉(🍼)先生(🌽)の門(🕵)の方をふり(👼)かえったが、(🌍)来(lái )しなに自分(fèn )の顔(🏋)をの(🔢)ぞ(🥒)い(🌾)た男(nán )は(😟)、(🔐)もう(🖖)どこにも見えなかった。
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