懐古(gǔ )園とした大きな額の掛(guà(🚖) )っ(🌹)た城門(mén )を入って、二人は青葉(🧚)に埋れた石(🎳)垣(💓)の間(👗)(jiān )へ出た(👷)。その辺(fǎn )は(🚱)昼休みの時(shí )間など(🚹)に塾(🔥)の(🥏)生(🏎)徒の(🔥)よく(🤲)遊(🍛)びに来(lái )るとこ(😙)ろ(🚠)だ。高(gāo )く築き上げられた、大(🌓)きな(🕺)黒(hēi )ずんだ石(🍬)の側(🍈)面(🗝)(miàn )はそれに(🥥)附着した古苔(🙅)と共(gòng )に二(🔃)人(rén )の(🔫)右にも左に(🕎)もあった(🌑)。
「宅(zhái )じゃ(🕕)この通(💶)(tōng )り朝顔狂(🛣)あさが(🙁)おきちがいですから、(🏡)小諸へ(🔆)来るが早いか直(📹)ぐに庭中(zhō(🌃)ng )朝顔鉢にしちまいまし(📋)た――この棚は音さ(💷)んが来て造ってく(🚚)れましたよ(🏤)――まあこ(⌚)ん(🔯)な好い棚を――」
細い流に(📺)ついて行っ(🍄)たところに、本(🔫)町の裏(🌂)手に続(🙂)いた一(yī )区域がある。落(luò(📞) )葉松(🕸)からまつの垣(yuán )で囲(tōng )われ(🥐)た草葺(🔉)(qì )くさぶ(🌺)き屋(🍼)根の(👀)家(jiā )が先生(💄)(shēng )の(🥜)高(🎧)瀬(👀)を連(lián )れ(📭)て行って見(🥚)せたと(⏺)ころだ。近(🎮)く(🥫)まで汁(📧)粉屋(🆖)(wū )が借り(🐪)て(🐳)い(🏙)たとかで、古い穴のあい(🔑)た襖(ǎo )、煤(👣)す(🛷)すけた壁、汚(🍐)(yú )れた障子などが(🧐)眼につく。炬燵こたつを切ったあ(🔇)た(💳)りは畳(🎣)も焼け焦げて、紙(zhǐ )を貼はり(👘)着けてある。住(zhù )み荒(🤴)した跡だ。
「屋外そと(🍀)で遊ん(🎣)でます」(🚛)
「広(guǎ(🔘)ng )岡さんも今、上田で数(🕘)学の塾(🌵)を(🆒)開(🕧)い(🍀)てますが、余(yú )程の逆境(jì(🌗)ng )でしょう…(🍺)…(💱)まあ、私共も先(xiān )生(shēng )に同情し(📴)て、いく(🏯)らかの(🎱)時間(🙍)を助すけに来(lái )て頂く(💎)こ(🐛)とにした(🛃)んです…(🍾)…それに、君(🛅)、吾(wú )々の塾も(🍦)中学の設備(bèi )をして(🌵)、認(👹)可(kě(📤) )でも(🈁)受(🌌)(shòu )けよ(📶)う(💇)というには、肩書のある人が居(🧚)ないと一寸ちょっと(😜)これで都合が悪い(🌊)からネ(🕍)」
(🔴)高瀬は酒が欲し(🈸)く(🍃)ないと言(🧔)って唯話(huà )相(📮)手(🕠)(shǒ(📡)u )に成(🍻)っていた。彼(bǐ(⏺) )は学校(🧒)通いの洋(yá(🏧)ng )服(🤭)のポ(👂)ケットから田(tiá(🎧)n )舎風(fēng )な皮の提げ煙草入(🗑)(rù )を(🐚)取(qǔ(🚨) )出(💎)した。都会の方から(⛳)来た頃から見ると、髪など(🉑)も長く延ばし(🥩)、(📖)憂鬱(🖤)な眼付をして、好きな煙草を燻ふかし燻(🤵)し学(🐊)士(shì )の話に耳を(🦅)傾けた。
学士(shì )はチビ(⏹)リチビ(🐄)リやりながら、言葉(yè(🥫) )を継(jì )い(👿)だ(🛅)。
と(🕔)言って(🚌)、二三の連(⛑)(lián )つながった言(yán )葉を巧みに発音(⭕)して聞かせた。
と高瀬(🕷)は(🚲)障子の(🔻)ところへ走(👨)っ(🖋)て行(há(📰)ng )って、濡縁(👫)の(🕉)外へ出て見た。
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