大尉(wè(😔)i )は弓(🔸)返ゆ(🤰)が(🧚)えりの音をさせて、神経(jīng )的(😓)に笑って、(🤢)復た沈鬱(🍉)な無言(yán )に(🦉)返(⬅)った(🤫)。
高瀬(😙)と学(xué )士(🖇)(shì )とは懐古園の方(🛷)へ並ん(📿)で歩いて行った。学士は弓を(🍋)入れた袋や、弓(💳)掛(guà )ゆがけ、松(sōng )脂くすねの類(🌶)たぐいを入れた鞄(páo )か(🤙)ば(👊)んを提げ(🎍)た。古(gǔ )い城址(zhǐ(🍔) )じょう(🐋)しの(🙆)周囲まわりだけに、二人(🐇)が添う(📨)て(🌺)行(📂)く(☕)石(shí )垣(yuán )の上の桑畠(tián )も往昔む(👍)かしは厳いかめしい屋(😔)敷の(🚵)あったという跡だ。鉄道(dào )のために種々(👲)いろいろに(👎)変えられた、砂や石の盛り(🎑)上(shàng )った地勢(🉐)が(🐉)二(🛀)人の眼(🤫)(yǎn )にあった。
相変らず(😑)皆(jiē )な黙っ(😘)て働(🐭)いてい(😯)る(💎)塾の方か(💬)ら、高瀬は家へ(🖼)帰ろうとし(🌊)て、午(🌛)後の砂まじ(🐼)りの道(dào )を歩い(🥐)た。停車場ステーション前(🍫)へ出た。往来(😠)の(💁)両(liǎng )側には名(míng )物うんどん(🦌)、(❕)牛(niú )肉、馬肉の(🏦)旗、そ(🏆)れ(🌈)から善光寺詣(yì )も(🌻)うでの(🙆)講(jiǎng )中のビラなどが若(🐲)葉(😨)の頃の風に嬲(🛐)なぶら(😅)れてい(🕞)た。ふと、その汽車(👜)(chē(📜) )の(🥍)時(shí(🙁) )間表と、ビイルや酒の広告(gào )と、食物をつく(🦁)る煙など(👱)のゴチャゴチャした中(🌇)(zhō(🍊)ng )に(🚄)、高瀬(🚯)は学士の笑顔を(🎄)見(jiàn )つ(🈳)けた。
「まあ、こんな(🆎)ものでしょう」
「広岡さ(🀄)ん(🚗)も(⚾)今(jīn )、上田(🍓)で数学の塾(shú )を開い(🍦)てますが、余程の逆境(💹)でしょう(📧)……(🈳)まあ、(🛰)私共も(🍘)先生に(💴)同(😞)(tó(🍓)ng )情(👏)(qíng )して、い(🌵)くらかの時間を助(zhù )す(😱)けに来て頂くことに(🈂)したんです……(⚾)それに、君(jun1 )、吾(wú )々(🚨)の塾(shú(👋) )も中学の設(🥚)備を(☝)して(🛑)、認可でも(🆗)受(🔇)けようというには、肩(💅)書(shū )のある人が(⛵)居(🛐)ないと一寸ちょっとこれ(🌰)で都(dō(🐃)u )合が悪いからネ」
何処で教わるともなく、鞠子(zǐ )は(💙)こんなこと(🧞)を覚えて来て、眠る前(qián )に家(🍇)中踊って歩(🏂)(bù )いた。
「(📅)かァさん、(🈵)かさ(🚪)ん―(🚅)―や(🚈)くらか(💼)、やくや―(📻)―ほうち(📍)さ、や(🆘)く(✒)やくう――おん(🙋)こ(🛺)しゃこ(🌩)――もこしゃこ―(😧)―」
と呼(🏳)ぶ(👈)子供を見つ(👤)けて、高瀬は(💎)自分の家の前の(🆔)垣根のあたり(🚫)で鞠子(zǐ )ま(👷)りこと(🛫)一(😄)緒(xù )に成っ(🚡)た。
お島(🏾)(dǎ(💟)o )はどうす(❕)ることも(❔)出(chū )来ないよ(🌸)うな調子で言って(🐁)、夕方の空を眺めながら(🗝)立っていた。暮(mù )色が迫(pò(💰) )って(🚟)来た。
「(📛)これ、繁、塾の先生が被(bèi )入(rù )い(🍢)らしった(🥤)に(🐘)御(🈹)辞儀し(🏅)ないか――(🍄)勇(yǒ(🧛)ng )、お前はまた(🔅)何だッてそんなところ(🖍)に立(♑)っている(✋)んだねえ――真(🐹)実ほん(🤛)とうに、高(⏺)瀬さ(👈)ん(🤰)、私も年を取(🍃)りま(🌘)し(💎)たら(😩)、気ぜわしく(☝)なって困(🕑)り(⚽)ま(😍)すよ(⛄)――」(👶)
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