フェラ 動画《えろ ゆ》2行目ライン
えろ ゆあらすじ
(🤩)彼は思わ(⛹)ず(🛳)かっとなった。同(tóng )時に、鼻(⛅)の(📿)奥がす(🏫)っぱくなって(🖲)、(⛓)そこから、熱いものが眼(🛃)(yǎn )の底(dǐ )にし(🌅)みて(🙅)来るような気がした。し(🍿)かし、彼は唇をゆが(🛅)め(🕤)て(🕑)じ(🖇)っとそ(🉐)れをおさ(🍊)えた。そ(🚱)して(🙀)、(🏰)し(🥈)ずかにその(🐗)帽子を(🔺)拾い、て(🚐)いねい(🏂)に形を直し、塵ちりを(🎢)はらってそれを(📣)かぶ(🌯)る(🤯)と(🚐)、(🈷)そのま(🀄)ま(🕉)さっさと(🛋)渡り廊下(xià )の方(🔤)(fā(🎽)ng )に向かって(🏁)歩き出した。
（これなら大(dà )丈夫、自(🦍)家(jiā )うちで気(😇)(qì )がつく人はない。）
「(🎧)うむ、新入生のために戦う(🍨)つもりだ(🏜)ったんだね。」(🎋)
みん(⛏)なは愉快そ(🐘)うに笑(🦗)っ(📜)た(🦊)。四(㊙)年(🦒)生と五年(niá(🌳)n )生とのそり(🥎)があわないのは(⬛)、毎年(✝)(nián )の(🅿)ことだ(🦎)が、今(jīn )年の五年生には、とくべつ無(🔬)茶(🐤)な(🕉)連(😽)中が多いので、四(sì )年生の反感も(🦇)それ(🌭)だ(🎸)け大(⬆)きい(🎞)の(💜)だ(🥤)った。
「どうだい、本田(💞)の弟だ(⏳)っ(❤)たら、これから狐(🔊)なんか(🎟)に(🐳)いじめられないように、四年生(🌸)でバックして(💡)やろうじ(💗)ゃ(🍿)ないか。」
学課(kè )には彼はかなり熱心(xīn )だ(🗒)った。また(🚪)、(😌)教(📋)科書(shū )以外の(🤫)本(běn )も毎日いくら(🈁)かずつ読んだ。たいていは少(🤸)年向きの雑(zá )誌(zhì )や伝記類(🏸)(lèi )だったが、恭(gōng )一(🆗)(yī )の本箱か(🚛)ら(🎴)、美し(🥔)く装幀さ(💝)れた詩集や歌集などを、(🍦)ちょいちょ(🧑)い引き(🔞)だして読(🎰)むこともあ(❇)った。むろんそのいず(🍺)れ(🎲)も(📥)が、彼には(🔑)まだ非常にむずかしかった。し(🛣)かし、恭一におりおり解釈かい(🔟)しゃ(🚂)くしても(🕝)らっ(🔴)た(🗞)りしている(🌍)う(👃)ちに、詩(shī )や歌(📣)(gē(🌍) )のこころというものが、いつとはなしに彼の感(🦂)情に(🚸)しみ入って来た。そして、時に(📘)は(🍄)、寝床に(🗄)はいって(☝)から、自分で(💽)歌を考(🏷)(kǎo )え、(😚)そっ(📉)と起きあがって、(🔑)それを手帳に書(shū )きつけたりすることもあ(🥅)った。
「ふうん。」(❣)
「物(wù(🧒) )はわかる方だと思(🎒)う(💺)がね。」
次郎は、その光景を見ると、これからどう(🥀)したものかと考え(🚭)た。もとの位置に(🍢)帰(🥎)(guī )る気には(👜)、とてもなれなかった。か(😫)とい(🎸)って、(🕒)いつまでも(♉)そのま(💍)ま立(🍦)っている(🎲)わけ(🆚)には、(🐫)な(🗞)おさらいかな(👶)い。彼は(🙈)、しばらく、(🚺)じろじろと周(🥂)囲を見まわ(🔵)して(🛋)いたが、ふと目のま(🖊)えに、ふ(👣)みにじら(🏠)れたようになってころがっている帽(🥣)(mà(🥖)o )子が眼に(🙄)つい(👆)た(🧙)。それ(📤)は、彼がついこないだ(🍱)父(fù )に買ってもらっ(🍿)たばかりの、そして(🔅)、きの(😐)う(🥣)はじめて(🗯)、組(🎛)主任(rèn )の先生(🥎)(shē(🤡)ng )に渡された新しい徽章をつけたばかりの、(🌶)彼の(🗜)制帽だった。
「君に、その話、しなかったんか(🍷)。」(📒)
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