次(cì )郎は吹ふきだ(🍙)し(🌳)たい気(🌃)持ちだった。同時に、(📁)心の中で思った(😥)。
事務室の柱(zhù(💺) )時(shí )計(🔜)(jì(🍀) )はし(🦐)らどけい(👈)が(📙)ゆ(🥃)っくり(🎋)、十時を(😾)うった(🏚)。次(🚢)郎はかぞえると(🚖)もなく(🍗)その音をかぞ(🚆)え(➖)て(😄)いた(📭)が、かぞえおわると、(🧥)やに(💬)わに立(🙉)ちあがっ(🔻)た。
(🚥)最(zuì(♑) )初(🥋)の日曜が来た。開塾かいじゅくの日(🏘)が(😢)ちょう(🛂)ど(💇)月曜(🈁)だ(🦌)った(📋)ので(🧔)、まる一週間になる。
もうそ(🥎)のこ(🥪)ろには、塾生たちは、室内の掃除整頓をすべて終わって(👬)、最後(❎)に、廊下や、玄(🤑)関げんか(🌜)んや、そのほか(❎)の出(🆗)(chū(😬) )入(👕)り口の掃除(🔢)にかか(🧀)っているところだ(⛪)った。む(👞)ろんそうした掃除も(🏢)、分担ぶんたんは一(🛶)通り(🔽)きま(🤢)っていたが、厳密(🥠)(mì )には境(jìng )界が定(🚹)めら(🕠)れないために(🛬)、塾(shú(💆) )生たち(🐇)はかなり入りみだれてい(👷)た。
「こんな寒(⏺)い(📄)朝(🔯)に、死(sǐ )ぬ気(qì )に(🐇)なってみんな(🏬)がはね起きてくれる(🐏)と、(🐟)平(📦)木(mù )中佐(💁)に感謝しても(🤐)いいん(➗)だがね。」
しか(👽)し、兄はお(🍳)そら(💔)く道(🎬)(dà(🌇)o )江(jiā(👣)ng )をつれ(🧘)て(🖐)来(👠)る(📊)。い(🤶)や、かならずつれ(🗒)て来(lái )る(⛪)。そして、無意識な残酷ざ(🍘)んこくさで自分の痛いきずにさわ(🈚)ろうとしているのだ。二(🔒)(èr )人はあらゆる好意にみ(🔅)ちた(🤵)言葉を自分(fèn )になげか(🆓)ける(🛑)だろ(✋)う(🏴)。二(èr )人(🗻)のむつまじさ(❗)を三人(ré(🆎)n )に(🤩)ひろげることに(🔃)よって、二人は一そう(🔗)深いよろこびを(🧛)味わお(➗)うとつ(🏭)と(🦊)めるだ(🍢)ろう(⭕)。二人はい(🦔)ろいろと過去の思い出を(🤛)語るにち(🔨)がいないが、(💋)その思(sī )い出(📳)の愉(🥉)快さも不愉(yú )快さ(💦)も、三人に(🏜)共(⛷)通す(🈺)るも(😅)のと(🐿)して(🛁)語(🐒)(yǔ )ら(🚈)れ(🏕)るにちがい(🌑)ない。自分(🏠)は、(🐱)二人のそうした無意(yì )識な残酷(🧥)さに(🕖)たいし(🍄)て、いったいどうい(🗄)う態度(dù )をと(📌)れ(💎)ばいいのか。いや(♉)、ど(♏)ういう態度をとりうるというのか。
七時(🤳)の朝(😝)食までに(⛵)は、まだ二十分ほどの(🐧)時間があ(😁)り、その間に食(🚟)事当番(⛩)は食卓しょくたくの準(zhǔn )備(bèi )をやり、そのほかのも(🕢)の(🔢)は、自(💖)由に新(🌲)聞(🏓)に目をとおし(📉)たり、私用(🏯)をたし(😿)たりするのだった。次(🛹)郎は、いつもな(🐴)ら、こん(🚒)な(📔)時間にも、で(🕊)きるだけ塾生たちに接触せ(🕗)っ(😏)しょく(😉)し(☕)て、かれらの感想(xiǎng )をきいたりするのだ(🎩)っ(🥍)たが、今日は、広(guǎng )間を出(chū )るとすぐ(🧒)、塾長室(📍)(shì )に行き、朝(chá(💣)o )倉先生に向かって、なじ(🍗)るよう(➕)に言っ(🤾)た。
そして(🐊)、次郎のほう(🗳)をちょっとぬすむように見ながら、
次郎は、自分の責任である二つの室の掃(😂)除を終(zhōng )わると(😔)、すぐ便所(suǒ(🛡) )掃除の(😗)手伝(✂)いに行った。これ(🧀)は、(🚿)かれが助手(shǒu )として塾生(🏢)活をはじ(🚄)めた当(dāng )初(☕)から(🍢)の、一(🏻)つの誓ち(🍃)か(🚥)いみたようになっていたのである。
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