日本《えろ t》2行目ライン
えろ tあらすじ
「あたし、や(🧜)っぱ(🚙)りそ(🎼)っと逃げている方が一番い(👲)いと思いますけれど。」
ついこないだ(🚣)、朝倉先生(shēng )の(🐊)こと(🎚)で道江(🤡)と話(🗺)しあった(🤔)時(shí(⛅) )、道江の自(zì )分(fèn )に対(❗)(duì )す(🚼)る心(😮)づ(😍)かいを、あれほど(🥈)無造(👘)(zào )作に(🎏)、―(🛰)―考えようでは(⏰)侮辱とも思(sī )えるほどの無(💾)造作な態度で(🎂)退け(🧒)た自(zì )分が(👹)、きょうは(🐁)、(⏺)たとえわ(🦗)ずか(📍)な(🛬)時間にせよ、(🛺)道江(jiāng )の問題(tí(🚦) )に夢(mèng )中(zhōng )になって、朝(🍠)倉(🍗)先(xiān )生のことをまるで忘れてし(🧀)まっている。何という矛盾(🚘)(dùn )だ(📫)ろう(👉)。いや、(📭)何という軽薄さだ(👃)ろう。
校長室における会見(🏵)の(⛅)様子は(🗳)、あとで四人が――と言っ(😚)ても平尾(wěi )はあま(🏚)りしゃべらなかったが(🌀)――みんなに話し(🌁)たところによると(🌄)、か(🚾)な(🚅)り悲哀感をそそるものだった(🍽)らしい。元(😬)来花(huā )山校(👲)長の鼻は(📎)、馬田(tián )が次郎のうちで(📯)言(🗃)(yán )ったよう(👾)に(🔁)、実際いかにもちょ(😢)っぴりしている。恰好(hǎo )だ(🐐)けは、美(🏦)人の鼻といって(🐙)もいいほ(🎣)どとと(🍺)のっているの(🍏)だが、顔(💟)の面積に比較して、それ(🏆)があま(🈲)りにも小さす(🏋)ぎるの(💌)で(🚧)あ(👿)る。血色のわるい、それでいてい(🚛)やに(📃)つ(🌕)るつる光って(👖)いるだだ(🌩)っ(📡)広い(🏂)顔のまんなかに、つ(❄)つま(🧚)しすぎ(🏦)るほどつつ(🍿)ましく、そして(⛑)それ(🔡)故に安(🎁)(ā(👂)n )定(✖)し(📁)すぎる(♐)ほど安(🐯)定してくっつい(♋)ているそ(🎾)の鼻(🤯)を、(🐢)校長就任のその日以(yǐ )来、生(shēng )徒(🍰)たちは「ピラ(🏑)ミッド遠(yuǎn )望」と呼(🍌)ん(🈲)で鑑(📛)賞し(💹)て(🐤)いるのであ(🌆)るが、(🕛)それは(💓)決して的は(🕐)ずれの形(xí(🌾)ng )容(róng )だとはいえ(🐧)ない。生徒間に、そ(🔋)れほど(💪)安定した印象をあたえてい(🛫)る(🆕)その鼻が、(🔚)血(🎀)書(shū )を差出(chū(🔞) )した瞬間、ぴくりと動き、(📯)しか(♑)も(🐠)多(🌺)少額の(🏗)方にず(🏄)れた(🚱)ように感(gǎn )じられた(➿)と(🚧)いうのだから、お(✍)よそ、その場(chǎng )の光(🔯)(guā(🚏)ng )景(jǐng )が察しら(🌞)れるであろう。
校(🔻)(xiào )友会(📼)の(🈳)委員(🚹)たちは、その日じゅう(🌽)、めいめ(⛺)い(😥)に校長の動静に注(zhù(🦋) )意(☝)(yì(🌄) )した。休(xiū(🏕) )み時(shí )間になると、あ(🤑)るものは用(📙)もないの(🐪)に(🎿)校長(🕟)室(shì )のまえの廊(🦖)下を何(hé )度も(🤠)往復し、あるものは校庭(🚥)の遠(yuǎn )いところから校長(🍺)(zhǎ(🎌)ng )室をそれとなくの(🛑)ぞいて見た。しかし、校長(zhǎng )室は(💣)い(🌚)つもから(🤺)っぽ(➖)だった。校(💈)長は県庁に出(🚱)(chū )て行(háng )ったきり、(⬆)帰ったのかどう(💱)かもはっきりしなか(⛺)った。
(🚨)馬田も、(🥄)それっきり口(kǒ(🎱)u )をきか(🐛)なかった。二人は、か(🦋)な(💱)り(🚤)永いこと、にら(🏸)みあったまま突(tū(🛥) )っ(🔓)立っていた。次(😼)(cì )郎(👥)が視(shì )線も手(shǒu )足も微動(dòng )びどう(🔕)もさせな(🌪)か(🐼)ったの(🏪)に反して、馬(mǎ )田の視(🎛)(shì )線はたえ(🥛)ず(🏗)波うっており(🆒)、その手足はいつももじもじと動いていた。
「あたし、こ(🥧)わ(⛓)いわ。」
(🎚)次(🖇)郎は(🗓)、これ(📈)までにも、(💐)し(👺)ば(🤾)しば、自分の全く予期(qī )しない言(yá(🖋)n )葉を(🤚)朝倉先(🈴)生の(👃)口(kǒu )からきい(💼)て驚(jīng )くことが(🐩)あっ(😁)た。しかし(💏)、(🤗)今の言(🕚)(yán )葉ほど彼を驚かした言葉(yè )はな(😇)かった(👥)。こ(🐢)れまでは、次(📘)(cì )郎(🏘)が自分(fèn )の考え(🏓)に裏書(shū )してもら(🙍)えると(🌏)思っている時に、かえってそ(🤪)れを否定され(👚)たり、何か得(🥒)意(🕦)になって(🤥)い(🍵)る時に、き(☕)びしい反(🐓)省を要(💣)求さ(🥄)れたりす(🤭)る(🛌)場合が多(duō )か(🧣)った(🥟)。今(🎵)の(😤)はまるでその(🌿)逆だっ(🆓)たという(😖)ことが、(🛬)彼(⛑)にとっては、(🐘)この上もない驚(jīng )きだった(🏁)のである(💃)。
「(🕍)え(😘)え。でも、そんなことよ(🍌)りほか(👐)に、どう(🙎)にもし(🦉)ようがな(🤟)いわ。」
道(dào )江はただしょげきった顔(yá )をするだけだ(🥔)った。次郎は舌(shé(🍩) )打ちした(🆎)くなるのをこ(🐷)らえ(⬛)な(🏎)がら、
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