フェラ 動画《むりょう えっち》2行目ライン
むりょう えっちあらすじ
と亭主(zhǔ )に言(yán )われて、学(xué )士は四辺あたりを見廻(🐏)わした。表(🌬)口へ来て馬を繋つ(🎩)なぐ近在の百姓(👅)もあった(🏬)。知(zhī )らない(🔱)旅客(🌈)、荷を(🕝)負しょった(💣)商人あき(🚳)ん(🍭)ど、草(🦍)鞋掛(guà )わら(👩)じがけに紋(🎳)附羽(yǔ )織(zhī(🤯) )を着(🧦)た男(nán )などが此(cǐ )方こちら(🍹)を覗の(🙂)ぞき込んでは(🗺)日のあ(🎸)たった往来を通り(☝)過ぎた(🐫)。
(🏷)これと(🍍)擦違すれちがいに(📟)越(🔫)後えち(💱)ごの方からや(😋)っ(🔇)て来た上り汽車が(🎦)やがて汽笛(🌖)(dí )の(😨)音を残して、東京を指して行(🎐)って了った頃(⚾)は、高(🎴)瀬(❣)(là(🔹)i )も塾(🔜)の庭を(🥠)帰って行った。周囲(🤲)あたり(🛬)にはあたかも船が(😡)出(🥎)(chū(🎶) )た(🍹)後の(🅾)港の静(⛰)かさが有った。塾の庭に(😫)ある(📑)桜(yīng )は濃い淡い樹(shù )の(🧟)影(yǐng )を地に落していた。谷づた(🌨)いに高(⏺)瀬は独ひとり桑(😵)畠の間(✳)を帰(✖)りながら、都(🎆)会(⏱)から遁(dù(🤜)n )の(🌇)がれて来(lái )た自分の身(👖)を考えた。彼が(🌮)近い身の辺ほとりにあった(🐼)見(jiàn )せかけの生活から――甲斐かい(🛎)も無(wú )い反抗と心(🖊)労とか(🎳)ら――その他あらゆる(🍔)ものから遁のがれて来た自(zì )分の身(shēn )を考(🏬)(kǎ(⛵)o )えた。もっと自(zì(👀) )分を新鮮に、そして(🦎)簡素(sù )にすること(😮)は無いか。その(🎇)ために(♍)、彼(bǐ )は他(🦗)にもあった教師(👂)の口を断り、(🙇)すこし(📳)土(🌧)で(🕦)も掘って見(jià(🎴)n )ようと思って、わざわざ(🤝)この寂しい田舎へ入(rù )って(🔮)来た。
(♎)こう高(🆙)瀬は(😍)泉に話す(🥣)ことも(📒)あった(🤱)。
「正(zhèng )木(mù )さ(💲)ん、(🥠)一(🚻)寸この眼鏡を掛けて御覧なさい」
「先生、虫じゃいけませんか」(⛑)
(⏯)この半(bàn )ば家庭のような(🤑)学校(xiào )か(📟)ら、(🍊)高瀬は自(zì )分の(🐂)家の(🕕)方へ帰って(🐳)行(🔒)くと、頼(lài )ん(👞)で置いた鍬(😩)く(📱)わ(🔲)が(🖤)届(💝)い(🔻)ていた。塾で体(🚃)操の教(🏔)師(shī )をしている(💚)小山が届けて(🐨)くれ(🆙)た。小山の家(jiā(🎧) )は(🥃)町(👒)の鍛冶かじ(🌑)屋(🚏)だ。チョン髷(👉)まげを結った阿爺おとっさんが鍛(✍)うってくれたのだ(🏍)。高瀬はそ(🧗)の鉄(🐷)の目方(🏪)の可成(chéng )かなりある(🚲)ガッシリと(👀)した柄のつい(💼)た鍬(🐐)を提げて(🌥)、家の裏に借りて置いた(📩)畠(🐷)の(🐏)方へ行った。
と(🐦)学士(📙)が言(yá(Ⓜ)n )って、数ある素焼(shāo )の(🗯)鉢の中(zhōng )から短く仕(👼)立(lì )てた「(🏞)手(🐉)長」(😭)を取(💅)出した。学士はそれ(🔪)を庭(👉)に向いた(🤴)縁側(😔)(cè(🚋) )の(🤼)とこ(🌱)ろへ持って行っ(🐀)た。鉢(🌎)を中にして、高瀬(là(🌑)i )に腰掛(🦀)け(🔘)させ、(🛵)自分(🍸)でも腰(yāo )掛(guà )けた。
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