「僕(😩)は(🤙)、女(nǚ )にも、も(🍮)っと戦(zhàn )う気(💕)持があっていいと思う(☕)んで(🔒)す。」
「(🚩)ええ。…(🏟)…書きました。」
「(🏦)この(🥧)ごろ(🏿)は(😰)、次郎(😻)君(jun1 )とも道(🐽)江さん(🏟)と(🕖)も(🐬)、いっしょに(👖)飯をくう機(jī )会(⛲)がなか(📲)ったようだね。きょうは(🔘)老(💔)人たちも留守だし(🎁)、(😑)若いものだけでどうだい。」
「そう? じ(💮)ゃあ、(🚻)何(📜)に(🏤)も出来(lái )ませ(🏙)んけれど、あた(💉)しすぐお支(zhī )度しますわ。……道(🕴)ちゃん、(😲)さっきか(🚑)らのこ(💙)と、自(zì )分で義兄(🙆)さんにお話してみ(🚛)たら(⚓)どう(🦈)?」(🚌)
校友会の(📱)委(🛡)員たち(👸)は、(🐜)そ(👚)の日じゅ(✖)う(🈵)、めいめいに校(xiào )長の動(dò(🐉)ng )静に(😖)注意(yì )した。休(xiū )み時(shí )間になると、あるも(✋)の(❇)は用(🥝)も(💎)ない(🚌)のに校長(zhǎng )室(🍅)のまえの廊下(xià )を何(🧜)度(📰)(dù )も往復し、あるものは(🚶)校(xiào )庭の(🕖)遠い(🤑)ところか(🌐)ら校長(zhǎ(🎊)ng )室をそ(🚞)れとな(🏽)くのぞいて見た。しかし、校長室は(🔲)いつもからっぽだった。校長(🖤)は(🏍)県庁に(🔢)出(⛄)て行(🕞)(háng )っ(🔊)たきり、帰(👆)ったの(💵)か(🌵)どうかもはっき(🥔)りしなかった。
道江は敏(😺)子(🈚)が(😿)話し(🚷)て(🍃)いる間、(🐶)さ(🌺)ほ(📕)ど深刻な表情もしていなかっ(🐚)た。次郎はそれが物足りなくもあり、腹立たしくもあ(🔹)った。彼の家の(🙍)二階で馬田と(🔶)出(chū )っくわした時(🍟)(shí )の様(🌨)子(zǐ(🕓) )から判断し(🎳)て、(🗜)彼(bǐ )女が(🎼)馬田をひどくきらってい(⤴)る(🌦)ことだけはた(👅)しかで(🧟)ある。しかし、ただ馬(👬)田という人間をきらっている(🔳)という(〰)だけでは(🤯)た(🔋)よりない。こうしたこ(🌚)と(🎱)については、女性の立場から、(📕)とりわけ純潔な処(chǔ(😂) )女の立場(chǎng )から、たえが(💼)たいほどの(📍)侮辱と憤(🃏)りとを感じなければならないはずである。彼(🧙)にはそう思え(🥣)てならないの(❗)だった。
次(cì )郎はや(🔫)っとそれだけ答えた。スト(🅾)ラ(🔥)イキ反(⏭)対の理由が、当局のためで(🚷)なくて朝倉先生(shēng )のためだ(🔩)、とい(⛸)う(🤾)ことを(💔)つけ加えたか(🤚)ったが(💰)、(⚽)まだそれを(📒)言う(🔞)だけに気持(🈯)(chí )がおち(🌜)ついてい(😤)なかったのである。
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