と、大河は槌をふ(💿)るいながら、こたえた。
「そ(👝)うか。ちょっ(🛀)と、たずねたいこ(📁)とがある。すぐ、(👆)こ(🕝)こに(📶)呼ん(🐉)でくれ。」
「そうだとすると、みんながまごころをこめて(⛺)常識をはた(🎻)らかし(🌃)さえすれば(🧕)、落ちつ(⛹)くべきところ(🤘)に落ちつくんではないかね(🍐)。」
「なるほど。そうか(🥪)。――(🌘)しかし(📓)、大河にしち(🕳)ゃ惜(🚢)おしかった(🖍)ね。お(🦄)しまいごろには(📤)かん(🍈)し(🛏)ゃく(🗿)をおこしていたようだ(🎡)った(🔫)が。」
と、小僧は(🎪)あ(📎)くまでもつつまし(⚫)くこた(🥎)えた。
「(🎠)ちょ(😃)っと(🏪)その(🎈)気があるようですが、軍隊式(shì )ですか(🚈)ら、飯島とは質がちが(🧔)います。気(qì )持ちはあんがい純真じ(🛡)ゃないか(🎫)と思(☕)いますが……(🤵)」
も(💊)う、そのこ(💂)ろには、廊下(⛔)(xià )を行き来する塾(shú )生(shēng )たちの(🕘)足音も頻繁ひんぱん(🐠)に(🔝)な(🎸)り、ほ(🏐)う(🧕)ぼうから、(🕢)わ(👵)ざ(🤖)とらしいかけ声(shēng )や、と(👜)ん狂きょ(🦔)うな笑い(🌒)声(shē(👶)ng )などもきこえていた。ゆうべの(💧)懇(🚏)談会(huì )で分担ぶんたんをきめ、(⭕)かれら自(💙)(zì )身の室(shì )はもとより、建物の内(🌰)(nèi )部(🕳)を(🆔)、(🐄)講堂や、広間(🎄)や、便所(🉐)にい(🌊)たるまで、全部清掃せいそうす(🏤)る(♿)こと(📪)に申し合わせてい(🍹)たので、か(🌖)れらも、まがりなり(💠)に(✡)も責(zé )任だ(✔)け(💾)は、(🛷)果(🕤)たさ(🥗)なけ(💧)ればな(➗)らなか(🕸)った(📋)し、(🛷)それに(🐻)、き(📄)びしい(🐨)寒さ(🌛)と、(🏣)お(🤷)たがいの眼(yǎn )と(🏍)が、かれらを、(🏹)外見だけでも、いかにも忙(🚃)い(🌨)そがしそうな活(huó(🔝) )動に(🕓)駆かり(💍)たてていたので(😻)ある。
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