話がかうしてゐるうちに纏つて行(♑)つた。源吉は誰か(⛔)ら(💱)と(🔰)なく、校長先生が(📶)裏に(📩)※(「廴+囘(huí )」(🔣)、第(dì )4水準(zhǔ(💎)n )2-12-11)つ(⛱)てゐる、(🧟)といふ事を(😽)きいた(👈)。所が、同(💁)(tó(🚓)ng )じ村のあ(🏤)る百姓(xì(🏈)ng )が、地主(zhǔ )のため(🌇)に、(🚵)立退(💋)き(🤓)をせまられてゐ(🎸)る(🤧)といふことが出來上(✂)(shàng )つてから、急(🥑)にさういふことが積極的にな(👆)つた。
「お(🧤)母アから(💑)きいてみればえ(👻)ゝ(⛷)さ(😵)。」
あとで(🔼)、(🤮)母はとう/(🏠)\その(✊)晩(wǎn )のこ(🎽)とを云(🍕)(yún )ふと、
誰(shuí )もなかつた。
かういふ(🍒)風に決つた(⛽)ことを(🛁)、(🛒)實(🚶)際にやつてゆくた(🤘)めの人間と(📧)か、細(xì )則、具(🧦)體的な(💕)方法、(🏳)さういふこ(🏍)とは、三(sān )、四人(🐹)の(🐃)重(📲)(chóng )立(lì )つた人(その中には校長(zhǎng )先生も入つた。)で決めて(🐍)、すぐ皆に通知するこ(😻)とにした。それでその日の集(🙃)合(🕕)(hé )が終つた(🏡)。
源(😲)吉は小さい時か(🔄)ら、はつきりさうと云へないが(💦)、(⚫)ある考へを持つてゐ(🍪)た。源吉の父親が(🦎)、自(zì(📓) )分(🌚)の一家をつれて、その頃で(🎑)は死(🕎)にに行く(🤒)といふのと大したちがひのなか(⬜)つた北海道にや(🌔)つて來(lái )、何處(chù )へ行(🐢)つていゝか分(😉)ら(⌚)ない(🐱)やうな雪の廣(guǎng )野を吹雪か(👼)れなが(🏊)ら(♐)、「死ぬ(🌼)思ひで」自分(💼)達(⏭)の小屋(wū )を見(🥞)(jiàn )付けて入(rù )つた(👢)。その(😇)頃、近所を(🌼)平氣で熊(xióng )が歩(🎀)いてゐた。よく(💣)馬(🐬)がゐ(😗)なくなつたり、畑(📊)が踏み荒らされ(🚍)たりした(😍)。石狩(shòu )川の川(⏯)ブ(🎓)チで熊が鮭をとつてゐるの(🍪)を、(🌪)源(🍫)吉(😋)の(📶)父(🗿)が馬(😿)を(🍃)洗ひ(🀄)に行(háng )つた(🗽)途(tú(⛹) )中見て、(🏡)眞青(qīng )になつて家(jiā )へかけこんで(🎾)來たことがあつた。夜になると、食(🔪)物のなくなつ(🎋)た熊が出(chū )て(🥖)く(🔆)るので各農家で(📋)は、家(jiā(🗣) )の中(🐐)に(⬜)ドン/\火を焚(fén )い(💄)た。熊は一番(💉)(fān )火を恐れた。源吉は小さい(🍰)時の(🤧)記(jì )憶で(🗑)、夜に(📷)なると、窓か(🙎)ら熊が覗(sì(🤟) )いてゐる氣がして(⛩)震(zhèn )へてゐた(🎿)ことを覺えてゐる。――その時(🐦)から二十年(🚈)(nián )近く、源(yuán )吉(🎃)の父親達が(💻)働きに(🦎)働き通(tō(🌵)ng )した。
由はギ(Ⓜ)ヨ(🎋)ツとしたや(👀)う(🖊)に、四圍あたりを(💤)見(jià(🕢)n )た。
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