七 最初の日(⬜)(rì )曜(🙈)日(🐟)
とあいさつして、大河(hé )に近づいた。
「私(sī )はけさ(😷)、君らの(🦉)中のだれかが打った(🕤)板木(mù )の音を聞きな(🐵)がら、(🔉)ふと(🐂)、この話(🥀)を(🕚)思(sī )い(🔦)出し(⏱)たが、それはお(👤)そら(💬)く、けさ(🛥)の(🐁)板木(🍴)が、こ(🎺)こ(🚪)の生(🌅)活(🈵)(huó )にふさわしい心をもって(🌯)打たれて(🌰)いたからだと(❣)思う(🖼)。君ら(⬜)の(🏕)耳にあの音がど(🏬)う響ひびいた(Ⓜ)かは知らない。しかし、私(sī )は、あの音か(🦔)ら、この塾はじまって以(yǐ )来の(👓)ゆた(🆘)かな(🤱)感じをうけたのだ。じ(🍳)っくりと落(👴)ちつ(😚)いて、すこしも軽は(☕)ずみなところ(🐳)のない、また、すこしも(🚼)力りきんだところのない(💨)、おだや(🍕)かな、(🌟)そし(👽)て(🔤)辛抱し(🎢)んぼうづ(⛽)よい(🦃)努(nǔ(🥫) )力、(🌊)――心の底に(🛍)深い(🥓)愛情(qíng )をたたえた人だ(🕵)けに期(qī )待(🌴)しう(⏺)る(🕺)ような努力(😟)を、私はあ(🤠)の音か(🥦)ら(🍐)感(gǎn )じと(😊)り、これこ(📘)そここの(🍎)生(shēng )活を象(🤫)徴(zhǐ )し(😗)ょうちょうする(😑)響きだと思ったのである(👰)。――(🍱)私(🚬)は、しかし、奕(🥋)堂和尚(shàng )のように(🍑)、だれ(🎇)が、どんな気(🍳)持ちで(🐗)、今朝(cháo )の板(bǎ(🥏)n )木を打ったかを、しいて知りたいと(🌛)は思わな(🍑)い。それは、(🏓)もともとここの生活では、だれ(💆)が(🏎)どんな働きを(📻)して、(❌)どんな名誉めいよを担に(♊)なうかということは、(🚓)あまりたいせつ(🌴)なことではないからだ。ここの生活でた(🧓)いせつ(🖱)なの(🖌)は、名(⛔)(mí(🈶)ng )で(🕓)な(🚊)くて実であ(🗑)る(💝)。心であ(🗄)る(📘)。その心がむだにならないで、(👽)共(gòng )同(tóng )生活(📂)(huó(🕡) )全(➡)(quán )体の(🏔)中に生か(🎰)されてい(🧞)けば、個々の人(rén )の名などは、しい(🛋)て問(wè(📀)n )題(tí )に(🚀)する必(bì )要(yà(🔡)o )はない。そういう(👹)意味(👝)で、私(🦌)は(🐛)、今朝のよ(🥗)うな板木の(🏤)打(🔤)ちか(🔰)たをする心(xīn )をもった人(🍸)が、君らの中に、少なくとも一人(㊗)だけ(🗝)はいる、ということを知っ(💤)ただ(🗽)けで満足(zú )した(😸)いと思う(🈷)。そ(👏)して、その一人(🏙)の心(🚷)が、おたがい(🎪)の生活(🏎)の中に(🏫)、すこ(👀)し(🌕)もむだにな(🤹)らないで生(shēng )かされていくことを、心か(🤰)ら期待(🌋)したい。…(🤛)…つまり(😡)、愛情に出発した、おだ(🚂)やか(🛵)な、し(🔋)かも辛抱づよい努力(lì )、そ(🐌)ういう努力を、単に(🥞)板木を打つ(📫)場合だけ(💓)で(📃)なく、すべての場(chǎng )合に払はらっ(🤵)ても(💈)ら(🗞)いたい(🕞)の(🙎)である。……名(🌶)を求(🌩)めず、ひ(🥣)たすらに実を捧(pěng )ささげるという気(qì )持(📈)ち(🌤)に徹てっし(🧘)て(🔗)、そういう(💴)努力(😺)を(⬜)、みん(🌆)なで払(🆒)っても(🎰)らいたいのである。――」(🔨)
「(🚋)そ(🍌)う(💶)か。ちょっと(🧟)、たずねたいことがあ(🕛)る。すぐ、こ(🍲)こ(⛱)に(🤽)呼ん(🦅)でくれ。」
「先生は、ぼくのやりそ(🍽)こない(🥀)を、どうしてあからさまに話(huà )してくだ(🚌)さ(🚏)ら(🕡)な(🛃)かったんで(🔠)す(❣)か。」
「(🖐)起(⚪)きだ(🐺)したようです(💟)。も(🍎)うだいじょうぶで(📼)す(🚣)よ(🐵)。」
かれは、窓ガラス、(🈯)窓(👥)わく、板壁、ふみ板(🎋)と、上から下へ、つぎつぎに拭ふきあ(🥞)げて行(🌱)き(💃)ながら、お(📱)りおりそとを(💪)のぞいて(✌)飯島(dǎo )の様子に注(zhù )意していた。そのうちに、飯(fàn )島(dǎo )は急(😵)に何か思い出(chū )した(🔹)ように叫さけんだ。
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