と(🐀)、道江はちょっと眼(yǎn )を見張っ(💘)て、(🚈)
「叔母さん、はいってもいいんですか?」
校(🥢)長(zhǎng )は、(😵)最(💡)初鼻(bí(💮) )だけを(👫)ぴくりと動かし(📱)たきり、眼玉も口(kǒu )も(🌰)動かさなかっ(⛵)た。眼(🆑)玉はテ(🐤)ーブルの上(shàng )の血(🏕)(xuè )書(shū )に注そそがれてい(🏡)たが(💇)、そ(🏊)れを読(🥊)(dú )んで(🙁)い(🐁)るよう(✝)に(⭐)は(🍚)思(😆)(sī )えな(🏌)かった。その(⛏)うちに(🤮)、結ん(📻)だままの口(🤚)(kǒu )が、う(🍙)がいで(🧤)もする時のよ(🦀)うに、む(🈂)くむく動き出した。そし(😴)て、そ(💞)れがやっと(🔱)開(📔)い(🆓)たかと(🦀)思うと、しゃがれた女の(😮)よ(⛸)うな声で「これは、知事閣(🔁)下(🏨)にも(🌚)、お見せしなけりゃなら(🦊)んのか。」と、わかりきったことをたずね(🐑)た。田(😑)上が「むろんそう(📭)です。」と(🎵)答(dá )えると、ま(🎚)たぴく(🔖)りと鼻を動か(🚹)し、「こんなものを知事(shì(😴) )閣下にお見(🔮)せ出(🍕)来ると思うのか(🍼)。君らにはまるで常識(shí(⚫) )がない。どう(😥)かそんなむりは言わないでくれ。」と、泣い(🐁)て(🍧)いる(🚬)のか、怒っているのかわ(😘)からないよう(⏫)な声で言った。四人共、その時は、こんなのが自分(fè(👮)n )たちの(🚘)学(🏏)(xué )校の校長だろうか、という気(🏡)がして、(🏉)実際(🔣)なさけなかったそう(🗳)である。田上が「僕たち(🎴)は朝倉先(🤞)生の(🤖)留任さえ実現すればいいの(👴)ですから、校(🍍)長先生(🚪)が(🤽)それを(🦎)保証して下さるな(🎧)ら(🕠)、血書(🐵)の(📣)処置はお任せし(🛒)ましょう。」(🌺)と言う(🌋)と、校(xià(😰)o )長は何(🥚)(hé )と思(😹)ったか、急(🆔)に椅(🙆)(yǐ(🏸) )子(🗿)から立ち上って(😌)、(🔇)四人の顔をひとりびとり念入(🚹)(rù )りに見まわした。そして何(📡)度も(🎩)首(🥩)をふっていたが、おしま(✌)いに、永(yǒng )いため息をつ(😌)いて(📬)、(🍔)「君らの非(fēi )常識には全(🔘)(quán )くあ(🍛)きれてしまう。朝倉先(xiān )生の退(💟)職は県の方(fāng )針(🍐)できまっ(🏷)たこと(〰)だ(🍾)。県の方(🏌)針で一旦(🛥)きまった以(yǐ(🎵) )上(🌩)、校長(🏢)としてはどう(🏀)にもならないで(🏆)はない(📯)か、それが君ら(🤽)にはわからん(🏏)のか。」と言った。そして、もう一(🎛)度(⛄)(dù(♿) )永いため息をつ(🖲)いて、ど(🈷)た(🤹)り(📬)と椅子に腰(🌬)をおろしたが、(🕵)い(🥣)かに(✂)も思いなやん(⏫)でいるように(🥁)眼をつぶっ(🤥)て、(📊)ひとりごとのよう(🌾)に言(🤘)(yán )った。「そ(🙁)り(🚜)ゃ、朝倉先生が惜(xī )しい先生だということは私にも(🚉)よ(📧)く(⏪)わかっ(🤔)ている。い(🈴)や(😁)、誰よりも私(🤜)が一番(🕴)よくわ(❇)か(🐂)っ(🔑)ているつもりだ。だか(📊)ら、(💊)君らが先(🗝)生(shēng )の留(liú )任(👝)を願い出(chū )る気持に(🥎)は心から同情(👸)する。しかし(🚂)、何しろこれ(🔡)は県(🍅)の方針でき(👇)ま(🎿)っ(🔭)たことなんだから、(✂)おたがいにあきらめる(〽)より仕方(fā(🏨)ng )が(♊)ないではな(📼)いか。」
馬田(🌦)はあざ(🖇)けるよ(🍟)うに笑った。
「それならいいけれど(💭)、(🍺)――」
「ス(🙋)トライキには、僕(😓)、絶(🕠)対に反対するつも(🚚)り(😊)で(🐻)す。」(❗)
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