それを(🛬)見て小原はまたいう(🥇)。
「青木(🌏)! (🔮)青(qī(🔟)ng )木(🛰)! フレイ(⛩)フ(💡)レイ(🕙)」と善(🥖)兵衛(👀)が(🕠)ど(🈸)なる(🌀)。
光一(yī )は(✉)手(🍬)塚の母が平気で、「活(🔡)動(💽)じゃ(🐄)ないかえ」
「師範(fàn )のやつら(⬛)がいい(🖨)ふらしたんだ」
「プ(🍜)レーボー(🆒)ル!」
(👌)光一は一(yī(👻) )礼して外(🎂)へ出(chū )た(🏜)。
「師範(fà(🐍)n )のやつら(🍲)がいいふ(😀)ら(💷)し(🍵)たん(⏪)だ」
「待って(🕠)くれ」と光(🙇)一はいった。「(🎩)一(🐾)体手塚(🔻)のなにが悪いんだ(📑)、問題の要点がぼ(😕)くにわからないから(👦)説(shuì )明してく(🥦)れたまえ(⌚)」
野(yě )球場(🧔)は見(🏻)物人と見物人(rén )との応援戦となった。
久保井(🦇)校(♓)長のつ(🍹)ぎにきた熊田(tián )校(🌝)長というのはおそろ(🎋)し(🚥)く厳格な人であった、久(🕣)保井先(🐀)生(shēng )は温厚で謙遜(🧑)(xùn )で(🍭)中和の(👦)人であったが、熊田(tián )先(⏯)生(shēng )は直情(😪)(qíng )径行(háng )ちょ(🤚)くじょうけいこう(💀)火のごとき(🎞)熱(🚷)血と、雷霆らいていのごとき果断を(🎌)もって(🎌)いる。もし久(jiǔ )保(bǎo )井校長が春な(👏)ら熊(🐔)田校長は冬(dōng )であ(🥥)る、前(🍡)者は春(📊)風(🤧)駘蕩たいとう、(🧕)後(hò(🦈)u )者(🌵)は寒(👮)(hán )風凛烈りんれ(🏚)つ! ど(👂)んなに寒(hán )い日で(👯)も熊(💢)田(👛)(tián )校(🚴)長は(🥍)外套が(🚌)いとうを着ない(🌺)、校長(zhǎng )室に火鉢(bō )もお(🎂)かない(📐)、か(🕓)つ(🈳)て大吹(chuī )雪お(👞)お(🤚)ふ(🏤)ぶきの日、生徒はことごとくふ(📣)るえていた日、(🥛)校長は(🐅)校庭(📋)にでて(🧝)雪だるまを転がしまわ(✂)っ(🖥)た、その髪(🚹)となく目と(🔌)な(🆒)く(🥩)口となく、(😱)雪(xuě )だらけになったが少しもひる(🛍)ま(📺)なか(🛸)った。
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