学課には彼はか(🤬)なり熱(🔧)心だった。また、教科書(🚃)以(❓)(yǐ )外(wài )の本も毎(měi )日い(🐪)くらか(❌)ずつ読んだ。たいてい(🌷)は少(shǎo )年向(xiàng )き(👡)の雑誌(zhì(🚳) )や伝記類だっ(👛)たが、恭一の本箱(💙)か(🌕)ら、美しく装(👀)幀(🗜)された詩集や(❕)歌集な(🕯)どを、ち(🚓)ょいちょい引きだして読む(🤧)こと(🌚)も(🎍)あっ(🎽)た。むろ(🔪)ん(💷)そのい(🈯)ずれ(😰)もが、(🎱)彼(bǐ )にはまだ非(fēi )常にむずかしかった。しか(😎)し、(🚜)恭(gōng )一(🎐)におりおり解釈(🚀)(shì )かいしゃくして(➰)もらったり(🏳)しているうちに(🛷)、詩や歌のこころと(🌛)いうものが、い(🏆)つ(✴)とは(😺)な(🕒)しに彼(📞)の感情(qíng )にしみ入って来(⛱)た。そして(👾)、時には、寝床(🌸)にはいってから、自(zì )分(fèn )で歌(gē )を考(🗻)え、(🏩)そ(👢)っと起きあがって(😏)、それを(🔳)手帳(zhà(😀)ng )に書(shū(🚊) )きつけ(🔘)たりするこ(💢)とも(💏)あった。
「よせ(⛺)! (🔟)そんな議論をしたっ(👬)て、な(❌)んの役に立(🎻)つ(⌚)んだ(🎚)。」(🛋)
おおかた一時(shí )間ほ(📉)どもたったころ、と(🤜)うと(💛)う大(🤐)沢が(🚤)たずねた。
「(🕹)どうだい、本田の弟だったら、これ(👰)か(🤣)ら狐(🎰)なん(📷)かにいじめ(✳)られないよ(💿)うに、(🏕)四年生でバッ(😺)ク(🐨)して(🌇)やろう(🎦)じゃ(🤗)な(⏪)いか。」
大(🔄)沢が立ちかけると、次郎(láng )がだしぬけに恭一に(♟)言っ(🗄)た。
「(🚘)学校がいやになりゃしない(🥦)。」(🔈)
さ(🚝)て、七月(👘)になっ(🕦)て(📕)、お浜(🤮)から、(🥘)俊亮にあてて(🥐)一通(🤾)の葉(😜)書(🗂)が来た。
大沢は、(🕐)し(🛴)ばらくは、(🔀)にこ(🏿)にこしてそれを聴いていたが、そろそろみんなが喧嘩(🙌)腰(👶)になって来(🌺)た(💈)の(🛁)をみる(㊗)と、だしぬけに怒鳴(míng )った(🌿)。
みん(😶)ながどっと笑(🌂)った。恭(gōng )一は(🧥)てれくさ(👰)そうに苦(🏞)笑(⛅)して、顔をふ(🏣)せた。
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