(🍀)と呼ぶ子供を(🔹)見つけ(💍)て、高瀬は自(zì(🏨) )分の家の前の垣根の(💲)あたりで鞠(🍥)子(🈹)まりこと一緒に成っ(🗡)た。
教(jiāo )員(🎟)室は(🔸)以前の幹(gà(🛁)n )事室(shì )兼帯(dài )でも手(shǒu )狭なので、二(⭐)階の角すみに(🍌)あった教室を(🎈)あけて、(🖲)そっち(📻)の方へ引(yǐn )越した。そこに大きな火鉢を置いた。鉄(👟)瓶(🍅)てつびんの湯は(🤾)いつでも(🅱)沸いてい(😗)た。正木(mù )大(dà )尉は舶(bó )来はくら(🐋)い(⚡)の刻煙草きざみたば(♟)こを巻(quàn )きに(🚞)来(lái )ることもあ(🙆)るが、以前のよう(✂)にはあまり話し(💽)込(🚫)まない。幹(🐞)(gàn )事室の方に籠(😨)って、暇さ(🕷)え(⛴)あれば独りで手習(🚫)を(😧)した。桜(yīng )井先生は用にだけ来て(💫)、音(🕐)吉が汲ん(💐)で出(📡)す(⏳)茶を飲(💘)んで、復(😓)た隣(lín )の自(zì )分(🐒)(fèn )の室の方へ(🤘)行(📹)った。受(shòu )持(🧣)の時(shí )間(jiā(🖼)n )が済(🚆)めば、(🌏)先生(🍘)は頭巾ずきんのような(🏮)隠士風の帽(mào )子を冠って、最(zuì )早(📳)もう若樹(⏲)と言(yán )えないほど鬱(😬)陶うっと(👃)うしく枝(⏱)の(⚾)込んだ庭の桜の下(🍘)を(📃)自分(fè(📰)n )の屋敷かさもなければ中棚の(🖤)別荘の方へ帰って行(🦆)った。
「どうでしょ(📆)う、高瀬君、今度塾へ御願い(🗃)し(💲)まし(🏆)た伜(zú )せがれの奴は。あれ(✊)で(🚂)弟(dì )と違って(⤵)、(😼)性質(zhì )は(🐗)温(wēn )順すなおな方(🧥)なんですがネ。あれは小(xiǎo )学校に居る時代(😁)(dài )か(🧘)ら図画(🚺)が(🔁)得(🕖)意でして、その方(🛋)(fāng )では何時(shí )でも甲を(👢)貰って来まし(🔈)たよ。私(sī )が伜に、お前は(🀄)何(hé )に成るつもりだッて聞きましたら(👞)、僕は(🥟)大きく(🈯)成(ché(🎳)ng )ったら、泉先生の(🍉)ように成るんだな(🧡)んて……あれで物に成りまし(🏛)ょう(🖍)か(🕦)……」
「ヒドイもの(😚)ですナ――」
大尉等を園(yuá(💺)n )内に(🦒)残して置(🤧)いて、学(xué )士と高瀬(là(⛰)i )の二人は復(fù )た(🛌)元来た道を城門の(🎧)方(🐭)へとった。
大きな石の砂に(🚖)埋っ(🗞)ている土橋の畔た(🧘)もとあたりへ高瀬(lài )が出た頃(🈶)は、雨が彼の顔へ来た。貧しい(⬇)家(🙂)(jiā )の軒下(🤑)に(😦)は、(⌚)茶(📱)色(sè(📹) )な―(🎪)―茶色なと(🏐)いう(🏆)よりは灰(huī )色(sè )な荒い(💢)髪(🐍)の娘が立(👂)(lì )って、(💚)シ(💺)ョンボ(🎛)リと(📯)往(wǎng )来の(🔬)方(🗑)を(🕒)眺(👁)めて(💐)いた。高(🥒)瀬は途みちを急ご(🚅)う(🚦)ともせず、顔へ来(🌌)る雨(🆙)を寧むし(🏠)ろ楽(🏴)みながら歩いた(👗)。そして寒い凍え死(🚇)ぬよ(🥠)うな一冬を始めて(🈴)この山の上で越(yuè )した時(⛑)分には風邪(📨)かぜ(👛)ば(🍣)かり引いていた(😾)彼(🚚)の(🤠)身体にも、(🐫)いくらかの抵抗する力(🔏)が出(🚶)来たこと(🐝)を悦(📠)(yuè )よろこんだ。ビッショリ汗(💌)を(📯)かき(🐚)ながら家へ戻って見ると、そ(🛡)の(🌳)年(🖊)も畠(tián )に咲いた(🙂)馬(🚥)(mǎ )鈴薯の白い花(🧠)がうなだ(🏊)れてい(🍾)た(🥚)。雨に打たれる乾いた土の臭(chòu )気(🌵)においは(🎇)新しい書籍を(😡)並(🔭)べた彼の勉(miǎ(🕒)n )強(💠)部屋(🍲)までも入って(🆖)来た。
「妙なもので、家内はまた莫迦ばかに弟の方を可愛がる(🐇)んです。弟(dì )の(💟)言うことなら何でも閲く。私がそれじゃ(🥪)不(🍭)(bú )可(kě )いけないと言(yá(🈵)n )うと、そこで何時(shí )でも言合でサ……家(🖥)内が、(🎌)父さん(🥫)は繁(🌁)の贔負(🎧)ひいき(🍯)ばかりし(🍆)てい(🌦)る、一体父さんは甘(🔨)いから(😢)不可、だから皆な言(🍝)(yán )うことを(🔻)聞か(💾)なくなっ(🏀)ちまうんだ、なんて(🔪)……(🥌)兄の方は(🕒)弱(ruò )い(🍩)でしょ(🌐)う(🔼)、つい私は弱(🔝)い方の肩を持つ(⌛)……(🎽)」
(🍰)塾(😫)(shú )の(☔)庭(🔼)にある樹木の緑も深(shēn )い(🤼)。清すずしそう(🏙)なアカシヤの下(🌲)(xià )に(🎻)は石に(💱)腰掛けて本を開(kāi )ける生徒も(🔚)ある。濃い桜(🕓)の葉の蔭(yīn )には土(tǔ )俵が出来(🏦)て、そ(👲)こで(😮)無邪気な相(✍)撲すもう(🏊)の(🤗)声が起る。この山の(👢)上(😩)へ来(lái )て(🗯)二度七(qī )月をする(🌏)高瀬(💒)に(🧕)は(🔥)、学(xué )校の(🚒)窓(🍂)から見える谷(😤)(gǔ )や岡が(🌍)余程(chéng )親し(🥏)いものと成って(💌)来(✨)た。その田(♌)圃(pǔ )側た(♎)ん(🗯)ぼわきは、高(gāo )瀬(lài )が行(háng )っては草(cǎo )を(🛤)藉しき、土の(🏨)臭(chòu )気(qì )においを嗅(xiù )ぎ、百姓(xìng )の仕事を眺め(🚿)、畠の(🍧)中(zhōng )で吸(xī )う嬰児(🗓)あ(🥊)かんぼの乳(rǔ(🛎) )の音を聞(wén )い(🏾)たりなどして、暇さえあれば歩(😨)き廻るのを楽み(🌫)とするとこ(🚙)ろだ(⬜)。一(yī )度(dù )消えた夏(xià )ら(🔦)しい白い(🦍)雲が復た窓の(💖)外(wài )へ(🌺)帰って来(🐏)た(🛩)。高瀬はその熱を帯びた(👯)、陰(yīn )影(yǐng )の多い(🐥)雲(📪)の(🌈)形(➕)から、青空を流れる遠(➕)(yuǎ(🐝)n )い水蒸気の(🥗)群まで、見分(fèn )けがつくよ(🔛)うに成(👤)った。
無(🍡)邪気な(🐚)学(xué(😽) )生(🛄)等は学(🐴)士の机の周囲まわり(🔕)に集って、口を開く(🧦)やら(🦄)眼を円(🎸)く(🎅)する(❗)やら(🌚)した。学士がその(🛎)コッ(🤵)プの(✏)中へ(🤮)鳥(🌳)か(🏦)鼠を入れる(🚸)と(🌟)直(🚽)ぐ(🈯)に死ぬと(🕙)いう話(huà(🖊) )をすると(🌼)、そ(👌)れ(🥗)を(😯)聞いた生(🎐)徒(📎)の一(🍦)(yī )人がすっ(📃)くと起立(lì(🏏) )たちあがった。
「奥さ(🥇)ん、(🤵)御精が(🌼)出ます(🎁)ネ」
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