(五年生に口実(shí(🏘) )を与(🚽)え(☔)てはな(🐧)らない。)
(😄)と言った(🔳)きり、葉(yè )書を父(🔅)にかえして(🐧)、二階(🎲)にかけ(👈)上った。
「う(🕠)む、(🤭)去年一度入学試験で失敗(bài )したんだが、それから一年ば(💃)かり(🐰)、し(🌯)ょっちゅう、いろんなことを一人で考えていたよ(🚿)うだ。」
次(📶)郎はち(🐾)ょっとま(😆)ごついた。しかし、すぐ、一(yī(📞) )層力(🎯)(lì )り(🦌)きんだ調子で言った。
おお(📿)かた一(🍼)(yī(🌘) )時間ほども(🍷)たった(🔺)ころ、とうと(👬)う(🏋)大沢(zé )がたずねた(😲)。
学課(kè )には彼(🍩)(bǐ )は(🛡)か(🍾)なり熱心(👷)だっ(🥢)た。また、教科(kē )書以外の本も毎日いく(🚒)ら(👼)かずつ(🌍)読(➗)んだ。たいてい(⬆)は少年向(xiàng )きの雑誌(💺)や伝記類だったが、恭(gōng )一(yī )の本箱(xiāng )から、美(😩)しく装幀(🙎)され(🥠)た(😘)詩(🔋)(shī )集や(📆)歌集など(🗾)を、ちょいちょい(🆔)引きだして読(🕦)(dú )むこともあった(🍉)。むろん(💮)そ(🤗)のいずれもが、彼(bǐ(🍥) )に(📳)はま(🕠)だ非常に(🔅)むずかしかった。しか(💧)し、(⛺)恭一にお(📫)りおり解釈かいし(🧣)ゃ(〰)く(🔳)してもら(🔍)った(🤪)りし(📺)ているうちに(➖)、詩や歌(🔭)(gē )の(🍩)こころと(📴)いうものが(🤳)、いつ(🥏)とはなしに彼(📕)の感情に(🈳)しみ入(rù )って来た。そして、(🥜)時に(👈)は、寝床に(🎾)はい(🌿)ってから(🕐)、自(zì )分で歌を考え(🍳)、(👄)そっと起きあがっ(🎑)て、それを手(📟)帳に書きつ(🏔)けたりす(💖)るこ(👋)ともあった。
「そん(🎇)なこと言って(🍔)る(⏯)が、来(lá(🤱)i )年(👮)はいよいよ僕(⭕)たち(🚶)の番だぜ、自(zì )信が(🍧)あ(🙄)るかね。」
(🗣)そこいらまでは、さほど真(zhēn )剣(🍾)だとも思われなか(🕠)った議(yì )論が、当面の(🏍)問(🚮)題(👙)を(🛅)はなれて次第に観念的に(🌴)なる(😿)につれて、かえ(🛶)ってみ(🕑)んなの(😃)調(💩)子が烈しくな(🤼)って来(lá(🐅)i )るの(📀)だっ(📞)た(🛒)。
「だっ(🔈)て、五年生は無茶(🏀)ばかり言うんです。あんなこと(🦌)言(🍯)われて、僕(pú )、(🈹)へ(🤾)こんでいたくないん(👸)です。」
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