「五年生の(🧜)方が(🍏)、かえって気(🖼)(qì )味わ(🧢)るが(😌)っていたそうだよ。」(🚀)
恭(gō(🕦)ng )一(yī )は(🌗)、もうその頃(qǐng )に(⏹)は(🌒)、詩(⚫)や歌をか(😹)なり多く作ってお(🍝)り、年二(è(🥣)r )回発行される校友(yǒ(⛲)u )会誌(zhì )には(🆙)、きまって何か(🌮)を発表(🐦)してい(🎒)た。次(cì )郎には、それが世にもすばら(🍣)しいこ(💗)と(🐂)のよ(🚏)うに(🆚)思えた(🛤)。そ(💆)のために、(⛓)彼の恭一(✈)に対する敬(😌)愛の念は、これまでとはちが(🍄)った意(yì(🆚) )味(🥟)(wèi )で(⚡)深ま(🍌)って行っ(🔵)た。が、同時に、彼(🍽)が、(🔸)何かしら(🗞)、(🌃)恭一に(😟)対して(📥)妬ねた(🐈)ましさを(🏴)感じはじめたことも、(🚂)たしか(🔙)だ(🧝)っ(🧢)た。
彼の人生は、中学校入学(xué )の第一日目において、すで(🍠)に急激な拡がりを見せてい(🌛)たのであ(⌛)る(🖐)。
「そんな馬鹿なことがあるもんか。わ(👘)れ(👅)われの護(😚)(hù )まもりたいのは正義(⛽)だ。正(🦋)義(yì(🔺) )のあるところには必(🔎)ず秩序が保(bǎo )た(👯)れ(🕎)る。正義は秩(zhì )序(xù )に(🗨)先んずる(🎀)んだ。」(👽)
「すると、あ(😔)いつらにぺこぺこする方(fāng )がいいんですか。」
「学校(👗)がいやにな(😍)りゃしない(🙁)。」
「そうか。……だけど、う(🛎)ち(🏯)じゃ誰もまだ知ら(😏)んだろう(🌸)。」
みんな(🆒)は一せ(🦍)い(🎤)に恭一を(🍟)見た。恭一(🍥)の青ざめた顔は(👹)、今(jīn )度は(🌋)急(jí )に(😤)赧くな(🕶)った。
大沢は、しかし、(🍵)そう(🌝)言(yán )ってしまう(💘)と(🐺)、
と、大沢はその生徒を見(jiàn )て(🤒)、
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