と(✨)、(🍵)道(🚮)(dào )江はちょっと眼を見張って(🌳)、
「ばか(😏)だな(🥦)、道江さんは。」
「(🐙)まあ、本田(tián )さん(👶)、しば(🔃)らくでしたわね。さあど(🗨)うぞ。先(xiān )生は書斎(zhā(🐩)i )で(⛳)す(🍤)わ。」(🥣)
次(cì )郎は、強いていつもの通(🔱)りの気(qì(🤲) )安さをよそおって、靴のひもをといた。
そ(💎)の日(rì )、校長は県(🌼)庁に行ったき(🔵)り(🚈)、つい(🏔)に学(🍾)校に(👠)顔(yá )を見(💰)(jiàn )せなかっ(🐴)た。西山(🎯)(shā(🍘)n )教頭(tóu )が何度(🐭)も電話(📛)口に呼(🍾)(hū )び出(chū )され、ひるすぎには、五(wǔ )年(nián )全(quán )部(bù )の(🦆)学(xué )籍(jí )簿がくせきぼ(🗾)を抱(bào )えて県庁(tīng )に出かけた(⬜)。ということ(📭)が、給(👔)仕の口(🥠)から生徒(🔪)たち(📍)に伝えられた(📄)。生徒たち(⏯)に(💜)は(📣)、それが何を意(yì )味(wèi )するかは(🌈)、(🏗)さ(🥓)っ(📫)ぱりわからなかった。そ(🚂)れ(🐼)だけに、不安な空(🛫)気はひ(🌔)け(🎖)時が(🛂)近づ(👔)くにつれ、次(🆖)第に(🧝)濃こくなって行(🦋)った。
次(🈂)郎はそっぽを向いて答(dá(🌟) )えなかっ(😃)た。彼女(👄)は、馬田に対して、純潔(📩)な処女(🧘)(nǚ )としての烈し(♑)い(🥠)憤(🏹)りど(♎)ころか、自分(🥩)に侮辱(👪)を加え(📠)た(✔)当(📗)の相(😞)手と(🏒)して(😙)さ(🔘)え、さほどの憎しみを感じてい(😈)な(🤸)いのでは(🕠)ないか(➿)。もし感じていると(✅)すれば、そん(👂)なよそごとのような(⬛)答え(🆎)が出(chū )来るはずがない。そう考(🐷)えると、道江が馬田を「千(qiān )ち(🛹)ゃん」という親(🖥)しげな名で(🆎)呼(hū )んでいるこ(🍥)と(🎙)まで(🃏)が腹(🚖)立(♋)たしくな(🎯)っ(🈸)て(🚰)来(lá(🐱)i )た。
(🌷)その(💄)時、教(👬)員室との間の戸がが(✌)らりとあいて、教頭の西山(⛰)(shān )先生(👊)がはいって(💔)来た。西山先生(💶)は、(🐤)三角(⛎)形(xíng )のまぶた(🔧)の(😀)奥に小さな眼(yǎn )をいつも鋭(duì )く光らせ(🏝)ている先生だった(🔄)が、この時はいや(🚆)ににこにこしてい(🌴)た。手(shǒ(💚)u )に小さ(🚤)な紙片をもって(🧚)いたが(⛱)、そ(😑)れを(🐘)默っ(🙋)て校長に渡す(😢)と、すぐま(🐅)た教員室の(💅)方(🐩)(fāng )にひ(🍷)き(🥒)かえした。校長はその紙片を見(🧣)て何度(dù )もう(🌓)なずいた(🔊)。そして、(🐳)それをもみ(📭)く(🚼)ちゃ(🐽)にし(🐈)て机の下の塵籠ち(🚞)りかご(🧥)に(🌮)な(💽)げこむと、今までとはうって(🏧)変った落ちつき(😴)ぶ(🤐)り(🏭)を見(jiàn )せ、ゆったりと椅子(🌝)(zǐ )に腰をお(🗻)ろ(🥇)しながら言った。「そうむきになることは(✈)ない。私はさっきも(👶)言ったとおり君らの気持に(🉑)は十(🐣)分同情して(⛴)いるんだ(🍓)。君ら(🎄)が血を流し(🚹)て書いたものを(🍧)まるでむだにす(🐿)るな(🚖)んて、第(dì )一、人間としてそん(🤟)なことが(🐖)出来(🚣)る(😌)ものではない。幸い今日(rì )は県(🈵)庁に出掛る用事も出来(🙅)たし、知事閣下(✅)に直接お目(🗡)(mù )にかかれるかどうかはわ(🖕)からない(👲)が、学務課まで(🗣)にはこの願(yuà(⏳)n )書を(💨)必ず(🍲)出しておくよ。それで、(✋)今(jīn )度は私の方から君らに願(😶)(yuàn )って(💢)お(💠)きたいが、(🔬)どう(💲)かみんなが落ちつ(🍟)い(🐁)て(⚪)教(jiāo )室に(🐝)出るようにしてくれたまえ(😍)。変(🏧)にさわいだりして知(zhī(🐽) )事閣下(xià )の(♑)面(miàn )目(mù(😩) )を(💒)きずつ(🏔)けるような(📐)こ(🔝)とになっては、何もかもぶ(🌀)ちこわしになる(♏)んだから。いい(💹)かね。
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