(🦏)学士は華や(🖕)かな大(dà(🎐) )学時代を想い(🐜)起したように(🛤)言って、(📧)そ(🎋)の骨を挫くじかれた(🙈)指で熱球を受(👦)け損(👷)じた時(👀)の真似ま(🈁)ねまでして見(🖼)せた。
「どうして広(🙃)岡(🔷)先(xiā(🌗)n )生の(📯)よ(🌡)うな人がこんな(🗜)地(🤰)(dì )方へ入り(🏂)込んで来たもので(👳)しょう(⏸)」
城(🌵)門(🎖)前(qián )の(🌝)石碑の(🕶)あるあたり(💫)から、鉄道の線路を越(yuè(🌦) )え、二(🔡)人は(😑)砂まじりの窪(😏)くぼい道(🔅)を歩(bù )いて行っ(🐇)た。並(bìng )んだ石(🐦)垣と桑畠との見える(💪)小高い耕地(🌓)の上の方には大(🏅)手(🌻)門(🦀)の残っ(🤥)たのが裏(🕸)(lǐ )側か(😧)ら望(wàng )まれた(🌊)。先(xiān )生(shēng )は(💇)そ(👹)の高い瓦屋(🔭)根(🌽)(gēn )を高瀬(🔳)に指して見せた。初めて先(xiā(👕)n )生が小諸へ移(🏜)って来た時(shí(🏫) )は、その太い格子(🏹)(zǐ )こうしの嵌はまった窓と重い扉のある(🌱)城門(mén )の楼(ló(🚝)u )上が先生の仮の住居(💜)(jū )すまいであっ(🔣)た(😵)と(🐐)いう話をして(🍜)聞か(🉐)せた――(🤑)丁(dīng )度、先生はお伽(gā(😢) )話(🦄)とぎばなしで(✳)もして聞かせるように。
血気壮(zhuàng )さかんな(🎼)もの(🍁)には静止じ(💄)っとして(🎤)い(💝)られな(🔁)い(🗂)ような陽気だった。高(👲)瀬(😿)は(🌪)しばらく士族(👐)(zú )地への訪問(😦)も怠(🚅)っていた。し(☕)かしそ(📭)の日は塾の同僚を訪(🎦)おとなうよりも、足(🎙)の(🧙)向(😨)(xiàng )くまま(🌂)に、(🔺)好(hǎo )きな田(tián )圃道を歩(bù )き廻(huí )ろ(🏉)うとした。午後(👠)(hòu )に、彼は家を出(➿)た。
とその(🤽)人は(📡)畠に(🍶)居て言った。
線路側(🤸)わきの柵(shān )につい(👗)て先(xiān )へ歩いて行く(💸)広岡学士の(🎫)後(hòu )姿も(🐃)見(💃)え(🖼)た。
この高瀬が僅わずかばかりの野菜(cài )を植(🎒)え試みよ(👄)うとした畠から(🈳)は(🐫)、耕(gēng )地(🕚)つづきに商(shā(💨)ng )家の(👣)白壁などを(🐊)望み、一方の(😄)浅い谷(🔝)(gǔ(🈁) )の方には水(📉)車小屋の屋根も(🚐)見(📕)(jiàn )えた。細い流で近(👈)所の鳴らす鍋なべの(🏹)音が町裏ら(🖕)しく聞(wén )えて来る(😿)ところ(🈹)だ。激しく男女の労働す(❄)る火山の裾(jū )す(🥧)その(🥁)地方に、高瀬(🦆)(lài )は自分と妻(qī )とを(🉑)見出みいだした。
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