「バンザアイ」(🎒)
「そうです、ぼくもずいぶ(🕟)ん中(👱)学校のやつ(⭕)らにば(🎒)かに(🌄)されました」
「(📅)バンザアイ」(👸)
「野球(💯)は午(📙)後ですから、朝だけぼくは売(mài )りにでます」
「今日きょうは休(xiū )むよ」と(🎼)安場はいった。
「そんなことがあ(🏜)るもんか」と柳(🎑)はわら(🍤)いだ(🕋)す。
「(🛫)バ(🎋)ンザアイ」
「おれにゃわか(🥝)らねえ(🖌)」と覚(😚)平(🎵)が(🔣)いっ(🔧)た。
(📱)会議はお(🎨)わ(🥂)っ(🚷)た、(⏯)光(guāng )一(🚨)はみな(🔽)と(🔄)わかれて(⏩)ひとり町(dīng )を(🏭)歩いた。悲しい情(😵)緒(xù(🐡) )じ(🐐)ょ(👔)うちょが胸(xiōng )にあふれた。かれ(🛳)は他(➕)人の欠点をい(🌟)うことはなにより嫌いであった(😒)、まし(😐)て(🍭)その人に向かってその人(🔸)を侮辱する(⛷)のは忍(🧙)(rěn )び得(dé )ざることである。
実際(💐)それは(🛥)師範(🏳)(fàn )生徒から(♿)で(🐃)たう(⏭)わさ(🔭)である、(🚯)師範生(🙁)徒(tú )は中学生(shē(👊)ng )にくらべ(🏡)ると学(xué(🔮) )資も少な(🍛)い(🌮)し、また富める父(fù )兄をも(🔠)たぬところ(🏤)か(✍)らなにかにつけて不自(⌚)由勝(shèng )ち(📑)である(🏧)、それに反し(😻)て(🕠)中学(xué(〽) )生は多くは相当の資(🦇)産(chǎ(🥉)n )ある家の子で(🦎)あ(😌)る、かれらは自由にぜ(🏽)いたくなシ(🐤)ャツを買(📩)(mǎi )い、ハイ(🦊)カラな文房具を(🍉)用(yòng )い、活(🧔)(huó )動(🙈)や(🙁)芝(⬜)居などを見物し、(🚫)洋食屋へも(🏤)出入りする、そう(🕍)させることを不(bú )純(㊙)だと(🚓)思わな(👭)い父兄が多いので(📆)ある。
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