(💐)と思う間もなく(🤕)か(🍘)れ(🔗)は(🐃)足をすべ(🚿)らした(👇)、喝(📊)采(cǎ(📡)i )かっ(😹)さ(🎤)いの声が起こった、球(😬)は一直線に中(🐷)堅ちゅうけんの方へ転が(⏯)った(🥓)。千三(🖲)の目から涙がこぼ(🛡)れた。光一は早(zǎo )く(🖼)も二(🦔)塁(🚸)に(💱)走(zǒu )った。
「(🔡)やる! きっとやる(🦒)」と千(💘)三はいった(😙)。このとき五大洲は安打(🤲)(dǎ(🍝) )し(❌)て一(yī )塁(🚕)を(💋)とった(🍨)、つぎのク(🈵)ラモ(🏺)ウはバン(🚨)ト(🐐)した(🤩)、手(🧠)塚はそれ(😎)を(🎍)取って二塁へ投げようか一(yī )塁へ投(tóu )げ(💳)ようかと疑惧ぎぐし(❎)て(💪)る(🐻)う(😠)ちに双方を生かして(⛏)しまっ(🦇)た(🥫)。三番は千(🕤)三で(🤩)ある(🎟)。
「(🈴)それはぼく(📎)もよ(🏪)くないと思(🈷)う、しかしそ(👿)んなこ(🖋)とは(🗜)忠告で(🎌)す(✂)むことだ、一(💬)度(🚩)忠告してき(🙋)かなかったらそのときに第(dì )二(è(🎖)r )の方(fāng )法(fǎ )を考え(📜)ようじゃないか(🖌)、ぼくは生(🐻)蕃せいばんのことでこりた、生蕃(🦐)は決し(🌋)て悪いやつじゃな(🔋)かった、だがあのとき諸君がぼくに同情して生(🏟)蕃を根底からにくんだ(🥇)、そ(💿)の(⏮)ために彼はふたたび(🎙)学校(xiào )へく(⬆)ること(👝)ができなくなった(🏴)、ぼ(🎦)くは(🤩)い(🎿)つもそれを思(sī )う(🛅)と、われわれは(🛰)感情(🔕)に激(⏯)げき(🍅)したためにひとりの有為(🍉)ゆういの青年(📈)を社会から葬ほうむ(👿)ること(🌲)になっ(🦆)たことが実に残(cá(🔻)n )念でたまらん、人を罰(💕)するに(🎸)は慎重しん(🚩)ちょう(〰)に(🍛)考えな(🍚)ければならん、そうじゃない(📿)か」
「(😄)ぼくは(🌠)いま(Ⓜ)力(🙀)を入れてつき(🛌)だしてるの(🔈)です」
「待っ(🛰)て(🛷)くれ」と光一はいっ(⚡)た(🎇)。「一体(🍄)手塚の(🆓)なにが悪(è )い(⛵)んだ、問題の要点(👈)がぼく(🖍)に(⤵)わからな(📠)いから説(shuì(😰) )明し(⛔)てくれたま(➖)え」
私情(qíng )は私情(qí(🔚)ng )で(🐄)ある、(🐡)恩義は恩義である、だが野球は先(🌝)(xiān )生(📢)および全校(xiào )の名(míng )誉(yù )を荷のうて(😌)戦(🌾)うので(🐝)あ(🚡)る、(🌄)私(sī )情(⛔)を(🚒)はなれ(🦌)て(🎬)公々然と(🎂)戦ってこ(📀)そそれが本(běn )当の野球(✨)精神(🍞)である、このバットは先生を代(🎡)表(biǎo )したものである、ぼくが打(dǎ )つのでない、先生(💃)が打つのだ。
「松下(xià )! お(🐋)まえはいまにえらい(⏺)ものに(🚤)なる(🚼)よ」
「今日(rì )き(📎)ょ(💔)うは日曜だからおま(🥣)えは(🦗)休め、おまえは今日大事な戦争に(🤚)ゆかなきゃならな(🚨)いじ(🎵)ゃな(🍩)いか」
「今(😹)日(🌅)(rì )き(🙁)ょうは休(xiū )むよ」と安(ān )場はいった(🚓)。
先生(shēng )の声(shē(🏜)ng )は次第に(🎼)涙をお(💅)びてきた(🐇)。
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