「お前さん!」母はび(💣)つくりした(⛲)。
「この野郎(🛌)。早く小便た(🗼)れてこ。表(biǎ(🈶)o )さ行えつて(🐮)。」
源吉が歸らうと、外套(tào )に手(shǒ(🆎)u )を通してゐると、先生(shē(🏤)ng )の(🤖)子供が出てきて、(🎆)源吉(📰)に(🌩)是非(💂)(fē(🚁)i )遊(yóu )んでゆけと、着か(🎺)けてゐる外(wài )套(tào )をひ(⏪)つぱつて、居(jū )間の(🛢)方へ連れ(😭)て行つた。仕(⤵)方な(💟)しに(😣)源吉は(🤢)、しばらくの間、子(🎃)(zǐ(💑) )供の相手(⤵)になつてゐた。源(🚅)吉(🏑)は何(hé(🍍) )時も他(🦕)愛なく子供(💝)相(😎)手に遊ぶので、好きが(🍎)ら(💩)れてゐた(🥕)。が、源吉はそ(⬇)の、子供達に(🏫)好(📗)きがられる、何ん(🌇)とも云はれない大まかな、無(🧜)心な氣持が、ちつとも(🐬)出なかつた。源吉は何處かイラ/\して、(🔨)じつと(〰)してゐられ(🍀)なかつ(🈶)た。好加(📍)減にし(💭)て(⏹)出てきた。外(🔭)へ(🏖)行か(🙊)うと(💰)して、教室(shì )の戸(🛡)を(😆)あけると、殘つた四(🏢)、五(🏵)人(rén )が相談をしてゐた。
源(🗳)吉は(🥩)、一寸(📘)(cùn )、(🌭)振返つて、母親を見た、が、そ(🥋)のまゝ戸を(🚫)しめ(🏊)て(🛹)、出た。
源(❗)吉(✨)は寒さのた(🔛)め(🆙)にかじかんだ手(🚑)を口(🔛)にもつて行つて息をふきかけながら(🙂)、馬小屋(👧)(wū )から(💒)、革(🌊)具をつけた馬(📅)をひき(🏽)出(chū )した(🍿)。馬はしつ(👁)ぽ(🐐)で身體を輕く打ちながら、(🔂)革具をならして(🛏)出(🐜)(chū )てきた。が(👜)、外(👃)へ出(chū )かゝると、(🉐)寒(🚁)いのか、何囘も尻込(⌚)みをし(♓)た。「ダ(🍖)、ダ、ダ(⛔)……」(😽)源(yuán )吉は(🖍)口輪(🥑)を(⬅)引つ張(zhāng )つ(🌊)た。馬は長(zhǎng )い顏(🚬)(yán )だけを前に延ばして、身體を後(hòu )にひ(⚡)いた、そ(🤑)して蹄で敷板(💵)(bǎn )をゴト/\いはせた。「ダ、ダ、ダ(😿)……」それ(🗃)から舌をま(⬆)い(📹)て、(🈵)「キユツ、キユツ……」とならした。
片隅で(🔥)、(📢)誰か五(🔏)、(❇)六(💡)人の(🤠)ものが拍手(🦄)(shǒu )をした。それにつ(🧖)れて(🦔)、(🍔)集つたものも、拍手をした。が、ぼんやりし(😃)て、だまつ(🔷)て拍手(🔂)をするの(📝)を見てゐたのもあつた。拍手が(🌲)終る(🚷)と、二十(✍)五、六のが(⛑)つしり(😎)し(🙇)た(🗨)身體の、眉の濃い、(💊)バリ/\した短い(📌)頬ヒゲをも(🌏)つた石山(shān )と(📩)いふ百姓が(🐱)教壇に上つた。校長先生の親(🍊)類だつた。
(⛓)次(🚭)(cì )の日に、(🖕)源(🗽)(yuán )吉は(👒)、お芳が始(shǐ )め(🐫)ど(⏪)うしても飮(💦)まない、飮(👥)まない、とぐわん(🍋)ばつてゐた藥(🆘)を(🏦)、やうやく飮んでゐるといふ、噂(🐼)をきいた。それは、(🏑)何度も(🤪)何度も出した手(🏗)紙が一囘だつて返事(shì(🍀) )が來(😔)(lá(🔠)i )ないのに、(🚶)色(🛬)々こ(🔢)れからの事も考(kǎo )へ、飮(yǐn )み出(chū )したのだと、(🅿)云つてゐた。源吉(🍰)は、自分のことのやう(💔)に、氣持に狼(láng )狽を感じ(🤒)た。が(🤱)、(🎨)だまつ(🦒)て、(😝)それをこ(🏄)らへた。
母が「(🔢)ま(🧣)あ(😻)/\(🍍)」と云(🎋)ふと、
「ぢや、(🔚)やるよ!」
それで、―(🛴)―(🥣)それで百(bǎ(☝)i )姓達が(😶)、やう(📪)やく、殺氣立(🚦)つてきた「(🔦)や(♐)う(💶)に(📡)見(jiàn )え(😫)た」。自然(🏣)(rán )、そ(🗽)し(🤓)て幹(🧙)部から、(🚐)その氣勢が、だん(🐫)/\一人々々と、傳つて(♈)行(háng )つた。誰も何(📏)ん(🍃)とも云はなくても、石山の(🌕)家(jiā )に、成行き(💙)を知(🕞)るために、百(bǎi )姓(🌰)がわざ/\(🔴)出掛けてくるものも出(👫)(chū(🧓) )來て(⚡)きた。無(🌄)口な百(bǎi )姓(📉)も、(💍)口少(🚍)(shǎo )なでは(🧦)あるが、苛立つた調子(zǐ(🚸) )で、ムツ(🙏)ツリ(🧚)/\ものを云つて行つた。
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