次(🦕)郎は、三(💏)(sā(😽)n )つボタンが自分(fè(🍨)n )を追っ(👽)かけるのを、(🦅)演説した(💳)生徒が(♉)と(🎶)めているんだな、と思いながら、足を早め(🖖)た。
二(✈)人よりもちょ(😞)っと(🌖)まえに(🚥)、次郎も(🎣)帰って来ていた。彼(bǐ )はもう机(🍚)に(🚂)ついて、日記か何(🕙)か(⌛)をしき(📈)りに書いて(🐸)いたが、恭(gōng )一のあとから大(dà )沢がはいって来(lái )たのを(❣)見(jiàn )る(🍜)と、(🦐)思わず(🏢)いやな顔(🚹)をし(👋)た(🕡)。五(🚀)(wǔ )年生に(🤬)して(🎲)も老ふけている大(dà )沢の顔(🐶)付や、その堂々たる体(tǐ )格が、恭一の(🍓)同級(jí )生(🈳)だ(👗)とは、彼(bǐ )にはどうして(💇)も思えなかっ(🕝)たのである。彼の頭(🧠)には、すぐ雨天体操場(chǎng )の光景が浮かんで来た。山犬や(📿)、狐や、三つ(🎢)ボタ(⛩)ンの仲間で(🍎)はあるまいか(🆕)。そう思うと、恭一がそんな生徒をつ(👍)れて来(🍞)たのが、腹立たしい気がした。彼(🏳)は、し(🔴)かし、仕方なしに、(🆑)大沢(zé )に向って(🛏)窮屈そうなお辞儀(⚓)をした。
「あ(⏭)たりまえじゃないか。」
(🦓)彼の人生(shēng )は、中(🌝)学(🕡)校入(rù )学の第一日目におい(🐄)て(🌁)、(👚)すでに急激な拡がりを見(jià(🙍)n )せて(🎍)いたのである。
「そこ(🏘)で、(🤝)四(🏟)年生の(📩)責(💝)任(rèn )いよ(🍁)いよ(📄)大(dà )なり(🍮)、だね。」
「(📦)僕(🧐)だって、な(👿)ぐ(🧔)られるの、いやだよ。だから、自(🐨)分(fèn )のこと(🚁)っきり(🌙)考(🈲)えないでいいん(🛷)なら(🏯)、五(🚳)年(🗑)生のまえ(🍶)で(🚜)、もっとおとなし(🎢)くしていたんだよ。」
花(🔓)が散り、(🐫)梅雨つゆ(🤧)が(🙅)過(🏹)ぎ(☔)、そ(🍜)ろそろ(⛽)蝉が鳴き(📯)出(😷)す季節になった(🕦)が、(🥥)その(😌)間、次郎(🐄)(lá(🅿)ng )の身辺に(🤩)は、(🧚)心配された(🥘)ほどの事件も起らな(🚴)かっ(💝)た(🕘)。
「う(🎼)む、きいた(🏥)よ。もう学校で(🥝)はみんな知ってるよ。」
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