別れ(🗼)を告(👦)(gào )げて、高瀬(lài )が(🍒)戻りかける頃には、壮(🏋)ん(🕒)な蛙の声が起った。大きな深い千曲川の(💤)谷間(🚇)たに(🗡)あいはその鳴声(shēng )で満ち(🤴)溢(✅)あふれて来た(🚆)。飛騨(tuó(🐘) )ひだ(🖊)境の(⚽)方(fāng )に(🗾)ある日本アルプス(🔥)の連(⛷)山にはまだ(🌙)遠く白(bái )雪(xuě )を望んだが、高(gāo )瀬(lài )は一つ場処ところに長く立っ(🌶)てその眺(tiào )望(wàng )を楽もうともしなかった。不(♏)思議(📝)な寂寞さびしさは蛙(wā(🏂) )の鳴く谷底の(🍕)方(🌍)から匍は(🎞)い上っ(🔶)て来た(🛫)。恐し(🕹)く(🎮)成って(👱)、逃げるように高瀬は(🖥)妻子の方へ引返(🤲)して行った。
「今(jīn )私が読んでる小(🔆)(xiǎ(🚟)o )説(shuì )の中などに(🤫)は、時(shí )々(🚮)仏蘭西語が出て来て困ります」(🌳)
「(🔰)関わ(🌏)ないんじゃ(💀)なくて(📐)、関(wā(🔑)n )えな(🚡)いん(🏩)でしょう……」
朝顔の話(💐)は(🏖)そこでも学士の口(kǒu )から出た。
「この辺は(🐁)、まるで焼石(shí )と砂ばかり(👔)のようなものでごわす(🐻)。上州辺と違って碌ろくな野菜も(🎑)出(chū )来やせん(🧜)」
翌朝(🍡)高(🔒)瀬は塾へ(🌏)出よ(🈶)うとして、例のように鉄道の踏切(qiē(🖤) )のところへ出(🛬)た。線路を渡(dù )って行く塾(🎹)の(👦)生(shē(🏜)ng )徒なども(🛃)あった。丁度そこで与良(🏊)町よら(🛍)ま(📖)ちの方からやって来る子安に逢(féng )った。毎時(🌡)い(🕒)つ(👈)も言い(🚻)合(🥜)せたよう(⚪)に皆な(🔸)の落(♈)合うところ(😑)だ。高瀬は子安を待(dà(💣)i )合せ(🔆)て、一諸に(🦅)塾の(🔒)方(👭)(fāng )へ歩いた(🕷)。
こ(🉑)う高瀬は濡縁のと(🛬)こ(🐑)ろから、垣根越(🦒)しに(🤽)屋外に(🥪)立って(🌽)いる(🦐)お島(🚍)(dǎ(🤸)o )に言った。
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