と、朝(😰)倉先生は、ま(😨)じまじと次郎の顔(🛬)を(👽)見ながら、
解散(sàn )す(🛋)るまえに(🤐)、朝倉先生が言(👓)った。
朝の行事は(📽)、まず室内体操(cā(🤭)o )にはじまった。そ(🧦)れは友(yǒu )愛塾のために(🌋)特(tè )に考案されたもので、その指(🏐)(zhǐ(⛎) )導も(😲)指揮(🧗)し(💋)きも次郎の役割(💢)だった。体操(cā(🐗)o )が(🔚)すむと、(🍹)朝倉先生の合い図で静(jìng )坐せいざに入った。こ(🍈)れは(📣)就寝(qǐn )前の(🕘)静坐にくらべる(🚑)と、いくぶん(🐇)ながかっ(📷)たが(🆕)、それでも(🍽)、せいぜい十(shí )四五(📵)分ぐら(✈)いだっ(🤯)た(🚖)。次(cì(🙅) )郎は、今朝(cháo )も足(⛔)音をし(👹)のばせながら、塾生たちの姿(👇)勢を直(zhí(📡) )してやった。
「心(xīn )苦しければ、君自身(shēn )で何とか始(🗞)末した(♐)らいい(🥥)だろう(🐎)。原因(🉐)(yīn )はも(🎪)とも(🌶)と君(jun1 )に(🐎)あるんだ(🕗)か(🚁)ら。…(💧)…(📑)私は、板(bǎn )木の音(yī(🍀)n )そ(🧡)の(🐖)も(🕋)のを(〰)問題に(🦇)しただけなん(👂)だ。」
「(🎰)今のと(🈵)こ(🈺)ろ、平木中佐の影(🛩)響(📼)えいきょうでどうこう(😡)という(🦍)ようなことは、全然(🥕)ないように思います。」
机の上には、(🆘)二三日(rì(🦇) )まえ、兄の恭一きょういちから来た(🍇)はがき(🗯)が、文(wé(🍘)n )面を上にしてのってい(🏼)た。それには、
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