と言(📭)ったきり、葉書(🐁)(shū )を(🔄)父(👠)にかえして、二階にか(🍧)け上った。
乳(😀)母(mǔ )のお浜(📠)(bāng )には、次郎は、それか(🏛)らも(🛏)、たびたび手紙を出し(🎶)た。返(🚽)事(🆓)には、(😒)いつもきまって、一番(🍽)(fān )になれ(🚉)とか、(🥨)偉(🈲)い人になれとかいう(🍆)ようなことが書いて(⏭)あり、また、それとなく、今度の母との折(🤲)合(🚎)いが(🆕)うまく(🙄)行(háng )っているかどうかを、知(zhī(🗂) )りた(🔭)いような文句(🛵)(jù )が(🤽)つ(🔖)ら(🥗)ねて(🧞)あ(🕉)った。次郎は、しかし、そのいずれにも、たいし(😻)て心を動かさな(🛃)かっ(🥘)た。彼は(🔳)、(➕)そうした手紙(🏊)によって、お浜の自分に対する(🐟)愛(ài )情を十分(fè(📵)n )に味(wèi )わ(😡)いながらも、(🏵)すでに一(yī )段と高(gāo )いところに立って、そ(🎖)の中の文句の意(🍦)味(wèi )を読(🖊)もう(⛱)とする(🛴)気(🏝)持になっていた。それはちょ(🤖)うど、(⛪)多く(🕸)の大学生が故(gù )郷(xiā(💇)ng )の母から来る訓(xùn )戒の(🎰)手紙を読む時の(👍)気(🔐)(qì )持(chí )と、(🚣)同じ(👸)ようなものであったらしい。
二(🚗)人は(🚐)校(xiào )門(mén )を出てからも(🏫)、(🕴)し(🥑)きりに次(🍕)郎のことを話しながら歩いた。
「ちがい(⏹)ま(🐇)す(🙁)。新入生みんなのためです。」
「(🕝)う(🥒)う(🚽)ん、ち(🎠)っとも。…(💶)…僕も君らの話をきいて(🙏)、今は(〰)じめて(🥃)知(😊)っ(🏖)たんだ(😤)よ。」(👚)
彼は何だかそんな(🚣)気がして、(🥛)不安だった。しかし、一方では、(🦃)大沢(zé )に励(🐠)(lì )ましてもらったこ(🕛)とが(✔)う(🥉)れしくて(👑)なら(🎉)なかった。そして(🌘)、
「本田(🦄)の(🤓)弟を侮辱(rǔ )し(💹)たくな(👊)いからさ。」
俊亮(liàng )は、次郎が学(♉)(xué )校から帰ってく(💿)る(✈)と、待ちかねていたように、(🥋)彼にそ(🔋)の葉書を見(🅱)せた。そして(🗳)、(🕐)久方ぶり(🐢)に彼(bǐ )の頭をか(🧞)るく(⛸)ぽんとたたいた。
と、(📡)二人(rén )にあ(📠)いさつ(👓)して、さっ(⛑)さと(📨)部屋(wū )を出て(✴)行った(🖼)。恭(gōng )一(🧜)はすぐあ(🆗)とについて、(💻)階段(🐻)を(♉)おりた。そ(📈)し(🏎)て次郎(láng )が(🔩)自分にか(⚪)えって、急いで(⤵)下(🎯)におりた(🐛)時(👣)に(🚽)は、大(🖇)沢は(🔪)、もう、門(mé(🌡)n )口(🏂)(kǒu )を出(chū(🍱) )ている(👂)ところだ(🍾)った(🍬)。
「うむ、きいたよ。もう学(xué )校(🍸)(xiào )ではみんな知ってる(🍛)よ。」
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