フェラ 動画《live sex》2行目ライン
live sexあらすじ
彼は、しかし、彼のそうし(📤)た(🚦)孤独(dú )をたいして(💔)淋しいと(🤠)は感(gǎn )じて(🌤)い(💡)なかった。また、憤りや侮(🍲)蔑の念(nià(🔸)n )も、たび(⛵)かさなるにつ(🚅)れて、次(cì )弟にう(📛)すらいで(🕤)行き、(🚺)あとで(🚴)は、かえっ(⛪)て、(🕷)同(tóng )級生に対(duì )して憐(lián )憫に似た感じをさ(😣)え抱くようになった。こうした(🤐)感情(🔊)の(🤚)変(biàn )化は(🌅)、彼にとって、元来さ(👃)ほど不(🔐)自(💽)然なこ(🤲)とではなかった。そ(🌀)れは(🥘)、つまり(〰)、彼(👝)(bǐ )がかつて算盤そろ(🈴)ば(😋)ん(🎻)事件で(🍔)、弟の俊三(🌪)に対(duì )して示し(🚮)た(😤)感情の変化と(🔼)、同じものだった(👤)のである。
みんなは愉快(🐂)そ(🎐)うに笑った。四年生(shēng )と五(♑)年生(💲)とのそりがあわない(🍬)の(🈚)は、毎(mě(📍)i )年(🈲)のことだ(🦗)が、今(jīn )年の五年(🍄)生(shēng )には、とく(🦔)べつ無茶な連中が多いので、四年(nián )生の反(🆚)感もそれだけ(🥠)大(🌠)きいの(🔜)だった(👪)。
「どうして？ いい(👌)じ(🎥)ゃないか、(📞)ちっとも(🎚)恥ずか(🐱)しい(📤)こと(📮)なん(😚)かない(⏬)んだも(🛅)の。」
彼は校友会(🏁)誌(zhì )に(📈)目をさら(♎)しながら、(🖐)おりおり(🕊)心の中で(👗)そうつぶや(🚑)いた。彼(🕶)が幼(🍔)い(🙈)頃恭(🍆)一に対(⛑)して抱いて(📵)いた競(jì(🦂)ng )争意識は、こう(🌍)して、知らず織ら(🦇)ずの(📝)間に、形をかえて再(🚤)び芽(yá )を吹きはじ(🏝)めて(🕊)いる(🎧)らしかっ(📏)た。
(🗝)学課には彼(🚩)はかなり熱心だった(🎎)。また、教(jiāo )科(🤹)(kē )書以外(wài )の本(🏧)も毎日いく(🍦)らかず(📤)つ読んだ。た(🎖)い(🅱)ていは少年向(🚎)(xiàng )き(🦉)の(🍚)雑誌(🦀)(zhì )や(🚸)伝記類だったが、恭(🛺)(gōng )一の本箱から、美(🤹)しく(🖇)装幀(🏗)され(🍃)た詩集や歌集などを、ちょ(🤲)いち(🖖)ょい引(yǐn )きだして読むこともあ(😆)った(🤗)。むろんそのい(📣)ずれもが、彼に(🥤)はまだ非常(📆)に(💆)むずかしかった。し(🍢)かし、恭(gōng )一におりおり(🛳)解釈(shì )かいしゃくして(🤜)もらった(⛹)りしているうちに、詩(🚖)や歌のこころと(🦇)いうものが(👱)、いつとはなしに彼(bǐ )の感(gǎn )情にし(🍓)み入(rù )っ(💖)て来た(⏳)。そ(✳)して、時(🕔)に(🍂)は、寝(qǐ(🥌)n )床にはい(👓)って(🐂)から、自分(fè(🆖)n )で歌(gē )を考え、そっと起(qǐ )き(👲)あがって、それ(🦂)を手帳に書きつけた(⬇)り(⛎)する(👄)こともあった。
「(😬)だっ(⛄)て、うるさ(🖖)い(⛑)ぜ。今(㊙)年の五(🤜)年生には(🔡)、(🌀)あっ(🌟)さりし(✴)ないの(🍟)が、(⛹)ずい(🔆)ぶ(😶)んい(❄)るんだ(🌯)か(🎽)ら。」(🚠)
それから恭(gōng )一(🛬)の方を見て、
みんながどっと笑った。恭(gōng )一はてれく(🐁)さ(😴)そ(🙇)う(👮)に苦笑(🌤)して、顔(yá(📲) )をふ(📑)せた。
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