「出してくだ(⏩)す(😡)っ(📪)て(🎄)もい(🌓)いじゃありませんか。」
次郎は(🆔)、い(🖍)つに(🗡)なく(🔖)つかれ(🎾)ていたが、床(😚)とこについ(📋)てか(👞)らも、なかな(🤨)か寝ねつ(📪)かれなか(😀)った。
「ちょ(🤥)っとぼくに打た(😲)し(🙀)てみ(🖇)てください。」
(🏥)奕堂和(hé )尚は聞きお(🗞)わっ(🏘)て、い(🅾)かにもうれしそ(😍)うにうなずいた。そして、まだどこかに漂(📲)(piāo )ただよっていそうな鐘の音を追い(🥌)求めるように、ふたた(🐿)び(🤑)しずかに眼をと(😱)じた。
最(🍬)初の日(rì(🐕) )曜が(📦)来(lái )た。開塾か(🗄)いじ(🆘)ゅくの日が(🎗)ちょうど(😤)月(yuè )曜だったの(🐌)で、ま(🕴)る一週間に(👖)なる。
事務室(🐘)の柱(😀)時計はしらどけいがゆっく(🚼)り、(💠)十(👮)(shí )時をう(🍽)っ(🏹)た。次(💬)郎は(🖍)かぞえるともな(💅)くその音をかぞ(🕗)えていたが、(🏳)かぞえ(⏮)おわると、やにわに立ちあがった(📤)。
次郎は、自(zì )分の責(🐥)任(rèn )であ(🙊)る二(🏺)(è(🚠)r )つの室の掃(🔀)除を終わると、すぐ便(biàn )所(👹)掃(👖)除の(🚮)手伝(💭)(yún )い(🥙)に行った。これは、(🔊)かれが助手として(🗜)塾生活をはじ(👸)め(🧒)た当初(chū )から(🏂)の、一つの誓ちかいみたようにな(😜)ってい(🥩)た(🛃)ので(🌾)あ(🏎)る(🎃)。
飯島は(📀)、いかにも得意らしくこたえた。
朝倉先(xiān )生(🅰)は、こ(✡)の話を語(⏩)りお(⏸)わると、し(🙏)ばら(🌥)く沈黙(🏉)した。
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