こんな(✉)意味の手紙だつた。
川向(xiàng )ひの村に用事を足して歸(🕹)(guī )つてき(🌞)た勝の父親が、源吉に會(huì )つたとき、(😭)川向ひでも、(📺)色々そんな話(huà )が出てゐる(👤)と云つた。石(shí )狩川が(🐪)凍つたので(🈶)、自(💨)由(🏵)に(〰)向(xià(🚷)ng )ひ側に行けるやうにな(🔭)つ(🎵)た。授業料(🔴)をを(👗)さめ(🏍)ることが出來(🥉)なくなつて、小(xiǎo )學(xué )校(xiào )へ行く生(🚚)徒(🔸)が(🈁)急(jí )に(🎶)減つた。金をかけて、一日中遊(yóu )ばせて置かれるか(💈)、と(🤘)云(🍆)つた。
由はギ(🔨)ヨ(💊)ツとした(🥉)やうに(🆔)、(😵)四圍あ(💗)たりを見た。
かう(🤢)いふ風に決つたことを(🍗)、實(shí )際(jì )にや(🚍)つてゆく(🔙)た(🏒)めの人間(🥊)とか、細則(zé )、具體(🎏)的な(🧒)方法、さう(🤫)いふ(🖖)ことは、三、四人の重立(🔎)つ(🕓)た人((🐹)その中には(🚛)校長先生も入(🧤)つた(🧜)。)(🚹)で(🤸)決めて、すぐ皆に通知(🦐)することにした。そ(🍵)れでその日の集(jí(📋) )合(👋)が終(➕)つた。
先き(🍉)に立つ(🐶)て(💶)ゐた(🥢)百姓の(🕺)二、三人が「(🚬)あツ※(感(gǎn )嘆(📫)符二つ(🔏)、1-8-75)」と、一(🐋)緒(🐹)に叫んだ。そして、急に馬を止(zhǐ )めた。後(hòu )からの(🤭)馬は、はずみを食つて、前(📏)の馬橇に前足を打つた。後(👴)から、「どうし(👱)た、どうし(🐂)た」「やれ/\!」皆が馬(mǎ )橇の(⏭)上(☔)でのめつたり、雪やぶにとび(🙅)出したりして、前を見な(🔃)がら叫(📗)んだ。
(🕉)その連中は、お(🔠)婆さんなどにつ(🦂)かま(🍾)ると、くど/\(🎺)暮しの苦(kǔ )しいことや、自(👺)(zì(👀) )分達(🌐)の(🔏)昔か(🎦)らのこと(🛑)など(♏)を口(🐍)説か(🥘)れた。そして、「地主(🕞)(zhǔ )樣(yàng )」になんか、どうか手荒(💄)い事(🍹)を(🧣)しないで(💷)く(🧝)れ(🐏)と(🧑)拜(🏋)まれ(👊)たりした。「(🔧)俺んどこの息子ば、そつた(👭)ら寄合(🤢)ひさなんか出さないで、す(💰)ぐ(😹)歸れツて云つてく(🏄)れ。」と、頭から、どなられた(🌋)ところもあつた(👋)。「碌(lù )な(⛩)ものにな(🏳)らな(🏗)い。」さう(🥌)いふ處(💅)は何んと云(💌)つて(👧)も駄目(mù )だつた。そ(📨)れから、(🚴)皆のする事(shì )を(🌋)危ぶん(🧤)で(🏈)、「何(🔺)(hé )んか、別(bié )にえゝこどでもねえべか(🏕)。」(🌙)と云つたり、「(📛)失敗しくじつたらハ、(🏧)飯の食ひ(🎏)ツぱぢにな(⏰)るべ(🗳)し(💵)。」と云(🎏)はれた(✋)りし(💁)た。
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