彼(bǐ )は毎日むっ(🕊)つり(🎧)し(🐁)て(🍐)学(🐧)校に通った。
「つかま(💋)えろ!」
(🌊)みんながどっと笑った。恭一(yī )はてれく(🔊)さそうに(🍇)苦笑して、(🥧)顔(🕖)をふせた。
(🕚)彼は、いつの間にか、演(🌕)(yǎn )説でも(📶)するような態度(dù )に(🌴)なって、つづけた。
「それにし(🖨)ても(⛅)、そのち(💛)び(👝)の新(🚭)入(📰)生っ(📗)て、痛快(🧡)(kuà(🏉)i )な奴だな(👕)。」(🏷)
彼(bǐ(✒) )は、しか(🐸)し、彼の(📤)そうした孤独をたいして淋しいとは感(🀄)じ(🚊)ていな(🦄)かっ(🕴)た。また、(🔲)憤(😪)りや侮蔑の念も、たびか(🎂)さなる(⭐)につれて、次(cì(🌁) )弟にうすらいで行き、あとでは、かえ(🕞)って、(🕡)同(tóng )級生に対して憐憫に(🗓)似(sì )た感(🥋)じをさえ抱く(😔)よ(🏷)うにな(♓)った。こうした感(👾)(gǎn )情(☔)の(🌻)変(😶)化は、彼にと(🚈)って、元来さほど(♏)不自(zì )然(🛷)なこと(🚀)ではなか(🧕)っ(🔅)た。そ(👒)れ(⏫)は、つま(🚩)り(📭)、(🌝)彼がかつ(🃏)て算盤(pán )そろばん事件(jiàn )で、弟(😡)の(🎹)俊三(sān )に対して(👈)示した(🆑)感情の変化と、同じものだ(🚞)ったのである。
「(🤐)父さ(🧥)んだけならい(👟)いけど…(🍐)…」
「学校(xiào )がいやに(👢)なりゃしない。」
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