「(😶)ぼく(🍍)もそうだと(🐎)思います。命令者に依(yī )頼いらい(🎛)する代わり(👃)に、多(duō(🍆) )数の(👚)力に(🆗)依頼(👁)するんでは(📦)、(⛪)自(🎚)治と(🌚)は言えませんからね。」
先生(shēng )の言葉の調(diào )子は、はげしいというよ(🚚)りは、むしろ悲痛(🏖)だっ(🔇)た(✝)。
「しかしもう眼はさ(😯)まし(📀)ていますよ。」
静坐のあ(😼)と(💈)は遥拝よ(🎆)うは(🐓)いだった。――これは皇大神(shén )宮こうたいじんぐうと(♿)皇(huá(🦕)ng )居こう(🔖)きょに対する(🐹)儀礼ぎれいで、その当時(🧓)(shí )は(⛱)、極左きょ(✊)くさ分子や(🐹)一部のキ(🅰)リスト教徒以(👴)外の全(quán )国(guó )民によ(🖨)って当然(rá(🕞)n )な国民(mín )儀礼(💆)(lǐ )と認(rèn )められ、集団行事におい(🎰)てそれを欠(qiàn )くことは、国民(🌽)常識に反す(🈚)るものと(👉)さえ考(🏣)(kǎo )えられていた(💔)のである。
「(😎)べ(🥒)つ(🐟)にこれと申す心得もございませ(❎)ん。ただ(🛌)定(dìng )め(🐢)に(❗)従いま(🔸)してつきましただけで…(🐦)…」
かれは、そう言うと、すぐお(🍉)じぎをして、塾長(zhǎng )室を(📷)出た。朝倉先生は無言の(🖤)ま(🧐)ま、かれのうしろ姿を見おくっ(🔟)てい(🛩)た(🈯)。
次郎が(🚉)入(📠)り口(🎴)に立(🌊)って様(🎴)子を(👸)な(🧒)がめて(👦)いると、
ゆうべの懇談会で、(🐯)日(rì )々の(🛏)掃除の分(fèn )担は管(guǎn )理部で割り(🏦)あて(🥖)、毎(měi )晩就寝前しゅうしん(🎌)ま(⭐)えに、翌日(🤠)の分(fèn )を(🐍)各(gè )室に(👎)通告するということにきま(🗝)ったの(🏨)だったが(🚱)、その(♐)管理(🎷)部の(🏺)責任を、最初の(❗)一(yī )週間(jiān )第(dì(🛤) )五室(✳)が負(🚥)う(🚲)ことにな(🍧)って(🌰)いる(🐻)関係(🐢)上、だ(👽)れしもいやがる便所(♍)掃除(chú )を、まず手始めに自分たち(🖍)で引きうけ(💈)る(🉐)こと(🎓)に(🏝)したものであろう。そ(🤓)れはそれ(🔓)で(🔼)、むろんいいこと(😰)にちがいな(🥎)い。しかしあたりまえ以(🕍)上のいいことで(🍥)も(🔚)な(⏳)さそうだ。――(📗)次(cì )郎は、つ(🍙)い、そんな(💵)皮肉な(🐇)気(🔲)持(🧓)ちになっ(❣)た(💚)のだっ(👆)た。
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