バラエティ番組《mm 号 素人》2行目ライン
mm 号 素人あらすじ
「知っていて、(🐸)なぜ(🎴)だまって(🏢)通り(🎹)ぬ(😋)けるん(🏪)だ。」
「(⛰)一心(xīn )橋(📡)を渡ら(🕧)ない(🍳)で帰ることにするわ。少(shǎo )しまわり(👵)道をすればいいんだから。」
馬田(😏)は、左(zuǒ )肩(jiān )をまえにつ(🥇)き(🔉)出し、両肱をいか(😆)らせなが(🔂)ら(🤧)、次郎(láng )の方によっ(🕖)て来た(🎲)。帽子はや(🥟)はり(👖)右手にわ(📽)しづかみにしたままであ(⚪)る(🎠)。
次郎(👺)は何でもない(👞)ような調子で(🤢)そ(🥅)う言(yán )い(🐗)ながら(🗯)、メスを(📣)あてられるまえ(🥖)の(❤)、ひ(🕝)やひ(🆔)やした気持で道江(🏟)の答(🐩)えをまっ(🏸)た。しかし、道(dào )江が答え(🌬)るまえに(🎵)、敏子が口をは(🚩)さん(🔃)だ。
「え(📽)え。……書(⌚)(shū )きま(🤦)した。」
「それもそう(🗼)ね。」
街角に立(🐼)っ(🐆)て(🔢)考えこんでい(💜)た次郎は、思い(🈚)きっ(🗿)たよ(🍼)うに(🍑)道を左(🦕)にとった。
校長(❣)室(😛)がひっそりして(🤲)いるの(♊)に(🤭)ひきかえて、(🔴)教員(🍧)(yuán )室は何(hé )と(♋)なく落ちつきがなか(📸)った。三(🌶)人、五人とか(🦐)たま(🈸)っ(🐊)て立ち話をしている様(🗓)子が(🐞)、あけ放した窓から、(👊)いつも(💺)生(shēng )徒た(🌸)ち(🦎)の眼にうつ(🔡)っ(🌇)た。また(🥐)四年や五(wǔ )年の教室(🎁)に出て来(lái )る先(📝)生た(🔳)ち(🎄)の態度にも(🐻)、ふだんとかなりち(🥏)がった(💷)ところがあった(🗽)。いつ(🛷)も駄(📃)じゃれをとば(🏋)すの(😣)を得(dé )意にし(🕒)てい(🚑)る(🅰)先生がいやにま(📁)じめだったり、(🎴)これまで(✂)教科書以(🔧)(yǐ )外(wà(❕)i )の話(huà(🐙) )なんか一(🥋)度もしたことのない先(xiān )生(shēng )が、とってつけたよう(♒)に、修身め(💋)い(💇)た話をし出したり、また(📈)中には、(🥛)変に(🥩)にやにやしなが(🍟)ら、「こな(🦊)いだ大垣(👈)前(qián )校(🛃)長(zhǎng )か(🗺)らお手紙(🐁)を(📑)いただいてね。」(🏟)と、その手紙(🔨)(zhǐ )の中(🦎)に書いてあったとい(📚)う一二の(🤹)文(wén )句を(🥨)引(🌄)き出して、前(💹)校(🎿)(xiào )長をほ(😬)め、自(〽)分(fèn )と(🌔)前校長(zhǎng )の間に(💲)は何か(🧟)特(👢)別の関係でもあったかのように(📧)ほのめかした(🥖)りする先(🎉)(xiān )生もあ(🍐)った。すべ(🆘)て(✝)こういうこ(🥚)とが何を説明し(🎹)ているかは、生徒たちにむろんわか(🚣)りすぎるほどわか(🍡)っていた(🛏)。だから休み時間(jiān )になると、彼らはそ(📆)れを材(cái )料に(🔏)し(🛬)て先生た(👛)ちの品定めをするのに忙し(📤)かった。こん(🆘)な場合(hé )、(🔸)い(🐳)つも奇抜な思い(🤽)つきをやるので(➕)人気(🛰)のある五年(nián )の森川という生徒は(🚯)、四(🥙)年(🏜)と(💋)五年の各教室をまわってその品定め(🚍)をき(🌸)いてある(🕐)いていたが、昼休(🔕)みの時間に(👛)は、もう校友会事務(🍌)室の黒(hē(🥁)i )板(🚀)(bǎ(🤛)n )に「(😀)教員適性(🐲)審査(chá(🤬) )採(cǎi )点(diǎn )表(biǎo )」というの(🏡)を書きあげ(🔆)ていた。校(😮)友会事(shì )務室は、生徒控所(suǒ )の横(hé(💄)ng )の小さ(🤟)な室(🎻)で、間は(🚿)ガラス戸で仕切(qiē(🎨) )ってあったので、(🥍)控(😢)所からはまる見(🐹)えだった。校(xiào )友(yǒu )会の委(wěi )員(🚣)たち五六(liù )名が中でわい(🤵)わいさわい(🚩)でいる声(🖍)をききつけて、ふだん(✔)は遠慮しがちな(🍹)一二年の生徒たちまでが押しよせて来(🤕)(lái )たが(🕺)、そ(👧)の採点表の左の端には、馬(🚉)賊(🍝)(zé(💺)i )、チャッ(❤)プリン、(🍛)かまきり(✂)、(👧)あ(🌊)ざ(🍖)らし、おでん、花(📍)王(🌠)(wáng )石けん(🐃)、(🎹)長(zhǎng )茄(🥦)子(🚲)、(☝)瓦煎餅、と(🐅)いっ(✈)たような先(xiān )生たちの(🦋)あだ名が縦にならんでおり、そ(🕸)れに括弧(hú )かっこ(🍢)し(🙂)て受持学科名(🍪)(míng )が書いて(🗯)あった。そして、その右(🔸)に点数(📬)欄(lán )と備考欄(💺)とが(💪)あったが、点数欄(♟)には五(⏲)点と(🕴)いうのが一つあるきりで(🔆)、(🤜)あ(🍵)と(💦)はみな四点以下だった。零(🥕)点(diǎn )は(㊗)さすが(⛴)に一(yī )つもなかっ(🎁)た(🥖)。備考欄には(🕍)、(✍)「品性下(🛎)劣、御殿(diàn )女(nǚ )中の如し」とか、「(➖)駈(qū )落(luò(🏯) )かけおち三回心中(🔧)未遂一(🚡)回」とか、(🐱)「野心(xī(👤)n )満々、惜しむらくは低(✊)能」とか、「彼いつの日(👮)(rì )に(🐝)か(🍃)悔い改めん(🕹)」と(🔸)か(🐲)、(👓)「愚鈍なる(💀)が(🎦)如くにし(🍷)て、最も警(jǐng )戒を要す」と(🤾)か、そ(⬆)ういったさまざ(🖍)まの文句(jù )が、いっぱい書きつめ(🦏)て(🎓)あ(🍞)った。五(wǔ )点の(😃)評点(diǎn )をもらった(🛑)の(🕰)は(🏳)「(🆓)あざらし」先生だったが、その備考欄には「性粗野(yě(🎍) )に(⬇)して稚気あり、陰険と(👥)は認めが(⬛)たし、(🤐)合(🕘)否の判(pàn )定は後(hòu )日(⛔)(rì )会(🚁)議の結果(👏)に(㊗)まつ」とあ(😰)った。
と(⏪)、徹(🕓)太郎は(♊)ちょっと考え(🥟)てか(🤘)ら、
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