学(🥜)士(🦓)(shì )は(🤥)チビ(🧚)リチビリやりな(🐶)が(🍒)ら、言(yán )葉を(✡)継(jì )い(🍪)だ。
奥さんの(🍀)小(🧒)(xiǎo )言(🛩)の飛沫(🤦)とばしりは年(🔣)長(🛍)うえ(🚬)の(🤝)お嬢さんに(🍽)まで飛んで行った。お嬢(niáng )さんは初々ういういしい頬(jiá )を紅(🤲)(hóng )あからめて、客や父親のところ(🖕)へ茶を運(yùn )んで(🌆)来(lái )た(📩)。
問を(💛)掛け(🖲)た生徒は、つと教(jiāo )室(🐪)を離(🍗)(lí )れて、(😶)窓(chuāng )の外の桃(🏅)の(😓)樹(shù )の(🖨)側(cè )に姿を顕(xiǎn )あらわした。
「どう(🎃)も先(xiān )生の朝(chá(✔)o )顔は(👢)むず(🤦)かしくッ(😷)て、私(♈)(sī(🚘) )に(⬜)はまだよ(🧤)く解りません」と高瀬は笑(xiào )いな(😑)がら言(⬛)(yán )った。
(🔏)更に二年ほど過ぎた。塾(🧙)で(🚸)は更(gèng )に教室も建増(zē(⬇)ng )したし、教員の手(📆)も増ふやした。日下(🎸)部くさかべといって塾(shú(🔆) )のためには忠実(🗑)な教(🕢)員(💕)(yuán )も出(chū(🎹) )来(🐺)たし、洋画家の泉(quán )も(🌫)一週に一(yī(🌋) )日(rì )か二日程ずつは(🐀)小県(🅰)(xià(♒)n )ちいさ(🏴)がた(🛶)の自宅の方から通っ(🆓)て来(🎥)てくれる。しかし以前の(🍻)ような(🎗)賑に(🚼)ぎやか(🉑)な(🍇)笑(xià(📵)o )い声(shē(🥌)ng )は次第に減(🥚)(jiǎn )って行った。皆な黙って働くよう(🏠)に成(😰)った。
「(🥛)兄の(🐠)やつも名前(qiá(🏾)n )が有るんですよ。貴(guì )様は何とつけ(😷)たと(🌫)聞きまし(💾)たら、父さんが弓(gōng )が御好(hǎo )きだから(🛀)、(🌕)よく当るよう(⏳)に、矢当りとつけましたとサ(🚡)。矢当(🦖)りサ。子(zǐ(⛏) )供と(🚅)いうもの(🐂)は真(🔅)実ほ(👯)んとうに可笑し(✡)なもので(🏷)すネ」
「桜(yīng )井先生や(👝)、広(guǎng )岡先(🕖)(xiā(🔃)n )生(🔢)(shēng )には(🛁)、せめて(🔍)御住(👥)宅すまいぐ(♓)らい(🎛)を造(👣)っ(📏)て上げたい(🔓)のが、私共(🤺)(gòng )の希望なんですけれど…(🔃)…(🕴)町(🔳)のために御苦労願って…(🐴)…」
大尉等(👐)(děng )を園内に残して置(🍭)いて(🚾)、学士と高(gāo )瀬の二(èr )人は(👸)復た元来た道を城(❌)門(🎡)の方へと(🤞)った(🛣)。
「一年の御稽(✒)古(📫)け(👞)いこで(📎)も、し(💐)ばらく休んで(⏹)いると、まるで当ら(🐸)ない――な(🥫)んだか冗(🎳)談(♌)のようですナ」強(📰)弓をひく方の大尉も笑った。
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