「ちがいます(🤴)。新入(rù )生(shēng )みんな(💞)のためです。」
「次(cì(🕞) )郎君だね。」
(😚)恭(🐸)(gō(🥚)ng )一は次郎と大沢の顔を見(jià(😈)n )くらべ(🏑)な(🥨)が(🛃)ら、(🈴)答(dá )えた。大沢(zé )は立った(📕)ま(💗)ま、(📛)それをきいてい(🍓)たが、(😥)にっこり笑って、また腰をお(👿)ちつけた。
「(📵)負けたよ。今日(rì )は次郎君にすっかり軽蔑さ(✴)れちゃっ(🍲)た。わっはっはっは。……今(jīn )日は、こ(🤣)こいらで(🈳)失敬しよう(🏴)。」
(二(èr )人は、自分のことを、(🏫)もう(👗)何(🏛)か(🧚)話(🈹)しあった(💽)にちがいない。)(🔝)
恭一は、(👨)もうその頃に(🎭)は、(🏈)詩(shī )や歌を(😉)かな(🔘)り多(💻)(duō )く(🥕)作っ(🤾)ており、(🕜)年(🍧)二回発行される(❗)校友会(📘)誌には、きまっ(😭)て何かを発(🥩)表していた。次(🧟)郎には、それが世に(👦)もすば(🍹)らしいこ(🤶)とのよ(⭐)うに思えた。そのた(🈵)めに、彼(💑)の恭一に対する(🚍)敬(🕎)愛(🔔)(ài )の念は(🚆)、(😫)これま(🏈)でとはち(🏃)がった意味で深ま(🤜)っ(💅)て行った。が、同(🍠)時に、彼(bǐ )が、何かしら、恭一に(🎇)対(duì )して(🐕)妬ねた(🐁)まし(🆒)さを感(🧓)じはじめたことも、たしかだった。
「しかし喧嘩し(🚂)たって、かな(🏄)いっこないぜ。それ(⭐)に、あんな連中を(✝)相(😮)手(👒)にし(👎)たって、つまらん(🔡)じゃな(🍹)いか。」
と(🧡)、大沢はその生徒(⭕)を見(jiàn )て、
彼(🙈)は、一年生の(🐊)全(🥣)部とはいか(🏴)な(☕)くとも、(🎽)少(🔝)くとも彼(🗂)の(⛓)組の生(shēng )徒だけでも(🚗)、彼(🔇)と(📱)同(tóng )じ気持(🏷)に(🎥)な(🏿)ってもらうこ(👴)とを(🥒)、心(xīn )か(🧓)ら望んでいた。彼(👕)はある日(🥂)、五六(liù )名のものに真剣に(🧠)そ(🏴)の気持を(💺)話(huà )し(🖇)てみた。しかし、誰も(🚃)が反対も(🏦)しなけれ(🐞)ば賛成も(⬜)しなかった。落(luò )第して同(🏍)(tóng )じ一年(nián )にとど(❄)まっていた(🚇)一生徒(tú )など(⭕)は、嘲(cháo )るように「ふ(📡)ふん」(👪)と答(💑)(dá )えた(🚱)きりだっ(🌜)た。で、彼(🐴)は(👼)それっきり、(😡)誰(👃)にもそ(🗓)のこ(🤷)と(😢)を言(⛑)わなくなって(❗)しまった。
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