フェラ 動画《神奈川 フェラ》2行目ライン
神奈川 フェラあらすじ
「(🏪)そんな(🚷)け(📬)ちなことを考(kǎ(🎷)o )えるのは、よせ。僕ら(🚵)は、四年と(🔫)か五年(🔉)と(🔽)か(🏿)いうこ(📀)と(🚼)にこだわる必要(😗)は(✔)ないんだ。それよりか、一年から五年までの正しい生徒(🚎)が、縦たて(🚌)に手(🛫)(shǒ(🥖)u )を握り(🦎)あうこ(🙉)と(🚒)が大切じゃないか。本(🛂)(běn )田の弟も、その正(zhèng )しい(🌷)生(♉)徒の一人(rén )だ。だから僕(pú )らはそれをバッ(🏟)クしよ(🐪)うと言(🎚)う(🛸)んだ。……四(🗻)年生(📫)(shē(⚽)ng )にだ(🎏)っ(🍩)て、つ(📡)まら(🐒)ん奴(nú(👐) )はいくらも居る。――僕(🚷)(pú )らは――少(shǎo )くとも僕だけは―(🍡)―そんな奴とは手を(🕥)握りた(🖇)く(🕝)ない(🎲)。そんな奴と手(🦒)を(🎦)掘って、五年生に対抗(🥦)したって、(⛸)それが何に(🐷)なるんだ。」(🎠)
大沢を見おくっ(🌊)てから、二人はまたす(🧣)ぐ二階に行(🚄)(háng )ったが、次郎は机に(✌)頬杖をついて(🛒)、何かじっ(👸)と考(kǎo )え(🍺)こんだ。その様子を見てい(💹)た恭一は、(⛽)しばらくして言(yá(➖)n )った。
鉄(zhí )拳が同時に次郎の頬(🚑)に飛(fēi )んで来(lái )た。しかし、次郎(láng )の両(liǎng )手が狐の顔に飛びかかったの(🚂)も(🍢)、ほとん(🧒)どそれと同(tóng )時だった。
「それよりか、(🤤)狐(🛡)の(🔄)奴(🦎)がその新入生に(🏡)頬(🍁)ぺた(⏩)をひっかかれ(🔀)たって、ほんとうかね。」
（これか(🕗)らや(➿)りさえ(🏟)すれ(🚞)ばい(🌆)い(🚣)んだ(🕐)。それで偉(⬜)がりを言(yán )ったことには決(🛎)して(👧)ならないんだ。）
もっとも、(🤗)生(📎)徒間(🤞)の噂(🕖)(zǔn )によると、校内(🕊)に二(🔳)人や三(sān )人(rén )は、尊(🌳)敬に値(🖕)する先生がいな(🍥)い(🍴)で(💃)もな(🍣)いらしかった。ま(📭)た(🙆)、入学式の(🏗)時(🕘)に、彼(🍆)(bǐ )が校長(🔘)(zhǎ(🐜)ng )から(📸)うけ(💰)た印象も、まだすっ(👉)かり消(🐃)(xiāo )えて(💾)いたわけではなかった。しかし、そうした先生たちは(🚊)、次郎たち(🚸)とはまるでべ(㊗)つの世界(🏺)に(🗳)住んで(🔰)いるよ(🏴)うな(🍧)もの(🌧)で、めっ(🗞)たにその顔をの(👬)ぞくことさ(⤵)え(🙁)出来ないのだった。次(cì )郎は、(📥)そのた(🚦)めに(🦖)、中(🕢)学(xué(🔉) )校(🥅)という(🈲)ところは、小(🐟)学(xué )校にく(💳)らべてずっと奥行があるような気もしたが、またいやに不便(biàn )なところのよ(😖)うに(🏼)も思った。
大(💤)沢はゆったりとそう(🛄)言(yá(🏡)n )って、(🚞)みん(🏻)なを(🍂)見まわした。
と言ったきり(🍅)、葉書(shū )を父にかえ(🧀)して、(🥊)二階にかけ上(🧦)った。
他(❌)の(🌦)一(📯)人(rén )が追(👊)っ(📡)かけるよ(🎺)う(🙌)にたず(➗)ねた(🏳)。
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