五月の菖蒲しょう(🔆)ぶが(🧟)男の子にふさわし(🐉)いように、桃の花はおのずから少(shǎo )女にふ(🌈)さわしい(🍵)。長(zhǎng )い花(🛵)ぶさをうなだ(🥔)れ、(🤝)花べんの胸をひ(💗)ろげて、(🤝)物思いに沈(🖼)(shě(📐)n )んだような海(hǎ(⛲)i )棠か(📝)いどうのすがたは、とう(🌞)てい少女のものではあり(🦐)ませ(🎏)ん。茶色で、やや赤みを帯びた枝の(🔍)素(🕍)生(shēng )すばえに堅(jiān )くつけ(🤕)たあの桃のつぼみこそ少女(nǚ )のものです。二尺(chǐ )に(😿)も三(📢)(sān )尺(chǐ )にも及ぶほど勢い(🕸)こんで延(yá(🤜)n )び(🍱)てきて(📁)い(🗣)るような(✴)そ(🤧)の素生すばえを見たばかりでも(🕵)、おい先(🛶)こも(🚖)る少(shǎo )女の命を思わせ(🐲)るも(🥛)の(〽)が(🍇)あります。素朴(pǔ )そぼ(📌)くにふ(㊙)く(🚌)らんだとこ(📽)ろはかわやなぎの趣に似て、もっ(🕶)と(🌾)恥(chǐ )を(🤐)含み、しかも(♓)お(🐘)とめらしい誇りを(🏠)みせ(🎻)て(🔜)いるもの(💚)は(🍤)桃(táo )のつ(🔐)ぼみです。
(🍢)海の口(kǒu )村(cūn )は、もと川(🔺)岸にあ(⤴)りました(❇)のが(📡)、川水のあふれ(📭)た(🥙)ために、(🍽)村(cūn )の人たちは高(gāo )原(yuá(🏖)n )の(🎤)すそへよっ(🍥)て移(💷)り(🏜)住(🕝)ん(👂)だと(🚥)のこと。風や雪(🚡)を(🖱)防(fáng )ぐために石をのせた板屋(wū )根を見ると(🙀)、深(🐋)(shē(🎊)n )山(shān )みやまずまいも思(🥋)(sī )いや(🛃)られます。そのへ(⛸)んに住んでい(🤛)る人(🏤)たちの仕(shì )事に(💣)は、飼(sì(👛) )馬(mǎ )かいば、耕(🍢)(gēng )作、(❌)杣(🅱)そま、炭(🌖)焼きな(🧝)どあ(💋)りますが、わけて(😆)も飼馬か(💝)いばには熱心で、女ですら馬の(🚦)性(xìng )質(zhì )をよく暗(⬇)記し(🔇)てい(❕)るほどです。そんな土地がらです(📈)から、娘ざかりのも(📉)のが馬に(💜)乗って、暗(àn )い夜道(dà(🚁)o )を通るなぞは平気でしょう。その(📘)人たちが男(nán )を助(zhù )けて(🔛)外で(♑)か(🎱)いが(🔸)いしく働(🐍)く時の(🚹)風俗(sú )は、(🏣)も(🤕)もひき、きゃはんで、めくらじ(🐒)まの手甲(🎊)(jiǎ )てっこ(💩)うをはめ(🗻)ています。かぶりものは編みがさです(🎓)。ま(🙃)あ、か(🕡)わず(🐯)ふぜいが(✊)そんな(🙃)ことを言ってはなん(😖)ですが(🕺)、(🛒)これ(🔸)も見(jià(🤺)n )学のためと思って見(🎃)てきたところ(🔖)では、娘も美しいと言いたいけれど、さて強い(🚌)と言ったほうが(🦂)至当(dāng )で(🍘)、すこ(😖)やか(🍩)な生き(🅱)生(shēng )きと(🕒)したおもざしの(📰)ものが多(duō(🛍) )いようです。
(🚢)そのころ、(📅)横(🐢)浜(bā(🕋)ng )から上総かず(💖)さ(🍂)行きの(⛱)船が(🏧)出ました。荷(👈)物を積んで横浜(bā(🔜)ng )と富(fù )津(jīn )ふっ(✉)つの間を往復(🆖)する便船でしたが、船(chuán )頭に頼(💊)め(🎳)ばわ(📴)ずか(📎)十銭(🥄)の船賃(🕶)でだれでものせてくれまし(👍)た。
小諸(⏺)からは(😐)関せき君(jun1 )という人が(🥧)わざ(✝)わざ(🦐)東(🧀)京まで(🔭)出(⛅)て来てくれま(🚋)して、木村先生(🎬)はじめ町(dīng )の人(rén )たちのすすめを伝(🌈)えてく(🤟)れました。関君(🌝)は(🌇)明治学院(🔆)の出(chū )身で、わ(🚿)たしと(💤)は古いなじみ(⏪)の(🐀)間(🤰)が(🤒)らでした(🧕)。当時、(🥢)京都のほ(😁)うに(🏓)も教師(🐙)の口(🎒)は(🚨)あり(😈)ましたが(🈂)、(🕥)わたしは(😆)い(😑)な(🕣)かに(🤛)退いてもっと勉強したいと心を決めましたから(Ⓜ)、報酬もす(🦀)くなく骨もおれる小(📸)諸(zhū )の(🍽)ほうの学(🥙)校を(🧡)選(xuǎn )び(🧦)ました。そん(🛂)なわけで、翌(yì )年の四月(😟)には(🍂)浅(qiǎn )間(📰)(jiā(📆)n )のふ(🥝)もと(💾)を(🤞)さし(🛰)て、(🤛)いなか教師とし(🚋)て出(😧)かけました(🚓)。
(🔷)この人(ré(🙎)n )は本名をお嘉志かしさ(🚬)んといい(🍠)、横浜(bāng )フエリス女(nǚ )学校を(🎊)早く卒業(➡)(yè )して、巌(🕋)本いわ(🈸)もとさんにかたづいた人ですが、その学(⛸)才と人(🔜)がらとはむかし(❄)を知って(🌹)いるも(🥐)のに(🔔)惜(🗞)しまれたば(🔈)かりでなく(🍑)、お(🏮)嘉志さんのだんなさんはまた当時(🚱)明(🐆)治(zhì )女学校(xiào )の(🔊)校長(🔵)でもあり女学雑(zá )誌(🤔)社の(💀)社長(zhǎng )で(🌵)もあり(🙅)まし(🔇)て(📴)、『(🆔)女学雑誌』と『評論(🚄)』の二雑(📆)誌を出(chū )し(🔓)ていましたから、学校(xiào )や雑誌に関係(🎀)のある男(ná(🚙)n )女(〰)の人たちまでが新しい墓じる(🐜)しの(👽)まわりに集まりました。
上京後(hòu )の(🔪)来(lái )助(zhù )老人(🍃)(rén )が仕(🍠)事場は(💅)芝の高輪たかな(🎠)わに(🏈)で(⛴)きましたから(🕰)、今度(dù(🏕) )はわたし(🎛)のほうからたずねて行ったことがあります。一人(ré(⚽)n )の(❇)お弟子を養子(zǐ )に(💡)して、いい相槌あいづちができ(🎭)ましたとわたしに言ってみせるのも、そこ(🌜)でした。当時の(😗)刀鍛冶(🏾)としても、老(lǎo )人は一番年長(🕴)者(zhě )だそうで(🆖)したが(📸)、いい(🌃)刀を(🙀)打つものが(🔃)だんだんな(🛡)く(🌼)なりますから、今(😒)のう(🤳)ちに学校(xiào )を造っておきたい(🔢)、(🥧)そし(🐐)て(💖)刀鍛(😀)(duà(😮)n )冶を育(🌧)てたいとの話(⏪)があ(⛽)ったのも、そこで(🌴)し(👱)た(🗒)。老人(🌵)はま(🕎)た、一枚の厚(🥓)い鉄板をわたしの(🕎)前(🏞)に取(🍩)り出してきて見せました。それは(🖊)日清戦(👏)争のかたみでした。敵弾を受け(📤)た軍艦の一部をあとで修繕(shà(🚮)n )するお(⛎)りに(🐐)切り取った(🎇)もの(📏)でした。海(🤤)戦の記念と(⏯)し(🔱)て、ある海軍将校(xiào )か(🔂)ら一(🍑)ふりの短(duǎn )刀(dāo )をその鉄板(bǎn )で(🥁)作(zuò )ってくれと頼まれたと(💮)の(🛣)話(🗞)もその時に出まし(🕓)た。お(👛)そ(👖)らく来助(🤾)老人(🐝)のように、(🌃)一生を刀(🔶)の道にささげつ(👮)く(✌)して(🏡)、こ(🍱)の世を歩(🎉)め(🛸)ば歩むほど明(míng )るいとこ(🤶)ろ(🚑)へ出(🙁)て(🎳)行った刀鍛冶もま(💬)れでしょう。
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