「そ(🏏)う(😜)言えば(🏟)、仏蘭西の言葉とい(🏐)うものは妙なところに(🍲)洒落しゃれ(🛥)を含ん(📯)で(📧)ま(Ⓜ)す(⛺)ネ」
(🕤)長(zhǎng )く東京で年月(🚵)を(🌦)送って来た(🐡)高瀬には、塾(📹)の周囲まわり(🗺)だ(🐋)けでも眼(yǎ(🏌)n )に映るものが(📻)多かった(🥂)。庭に(😙)ある桜の(🏓)花は開(kāi )いて(㊗)見(🌮)る(🥢)と八重で、花(🥐)束のよ(🚂)うに密集かたまったや(🥝)つが教室の(📝)窓に近く咲(🏀)き(🌮)乱れた。濃い花の影は休みの時(🍾)間に散歩す(🏦)る教(🧡)師(💡)等の顔(📖)(yá )に(👗)も(🙏)映り、(😿)建物の白(📲)(bá(🔍)i )い(🐄)壁にも映った。学生等(děng )は幹に隠(yǐn )れ、(👛)枝(zhī )につかまり、まるで小(xiǎo )鳥(niǎo )か(🚻)なん(🈺)どのよ(🐞)うにそ(✌)の(🤞)下を遊び廻って戯(hū(🈵) )れた。
「どうしてこの辺(fǎn )の娘は、(📃)こう(🎇)荒(💤)(huāng )いんだろう。男だか女だ(🔹)か解りゃしない」
(📔)と串談じょうだんらし(🌘)く(🥦)高(gāo )瀬(là(🤦)i )が言うと(👈)、お島は縁側から空を眺(🌪)めて、
線路側わきの柵について先へ歩いて行く広岡学(xué )士の後姿も見えた(🌄)。
「鞠まあちゃん(📜)、(😑)吾家おうちへ行(💵)こう」(📇)
「私も(🎓)そう思(sī )う(♍)ん(👚)ですけれ(🚤)ど、泣かせられ(💻)るく(🗨)せに(🐂)遊びた(🍺)がる」
「(〽)オバケ来る(🔮)から(🙀)、サ(🈺)吾家にお出」と井戸の方(🥏)から水を汲くんで来(🏥)た下女も言葉(🕦)を掛(guà(😌) )けて(😏)通った。
教員室は(🌄)以(🤱)前の幹(🦎)事室兼帯(dài )でも手狭なので(🏬)、二階の角すみ(🛣)にあった教(jiāo )室をあけて、そ(🔲)っちの方へ(🙉)引越(🗽)した。そ(☝)こに(📸)大きな(😰)火鉢を置(zhì )いた。鉄瓶てつび(🐚)んの湯はいつで(🆔)も沸いて(🛷)いた(🍯)。正木大(dà )尉は(🤧)舶来は(🎏)くら(🎆)いの刻(💂)煙(yān )草きざみたばこを巻きに来(lái )ることも(💂)あるが、以前のようにはあま(🀄)り話し込(rù(💝) )まない。幹事室の方(🥠)に籠って(🤾)、暇(⛽)さえあれば独り(♍)で手(🎼)習(xí )をした。桜(yīng )井先(🗨)(xiān )生は用にだけ来(lái )て、音吉が汲(jí )んで出(chū )す(😩)茶を飲んで、復(🕌)た隣の自(🎲)分の室(shì )の方へ(👆)行った(🌭)。受(💺)(shòu )持の時間が(🚮)済めば、先(🎷)生(🍈)は頭(tó(😔)u )巾(jīn )ず(👭)きんのよう(😁)な(🧓)隠士風(🤲)の帽子(🍟)を(🖐)冠っ(💯)て、最(zuì )早もう若(☝)樹と(🕳)言えないほ(🈚)ど鬱(✳)陶うっとう(💆)しく(🕷)枝の込(rù(🛥) )んだ(😺)庭の桜の下(😢)を自分の(🎩)屋敷(fū )かさもなけれ(🈲)ば中棚の別荘の方へ帰(📂)って行った。
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