フェラ 動画《本庄 鈴 無 修正》2行目ライン
本庄 鈴 無 修正あらすじ
そう考えると(🚦)、「か(💶)わいそうに」とい(🚇)う(〽)先生の言(🍴)葉の意(🧑)味は、こ(🍡)れまで考えたのとは(🚼)まるでちがっ(🏌)た(🏿)もの(😍)になって来た。先(xiān )生は、その(♌)言葉に(🚞)何(hé(🍞) )もとくべつな意(yì(🍗) )味(😀)をも(🌥)たせようとされたので(🧐)はない。ただ先生の(🐦)はっきりしたご(🔪)決意(📫)(yì )と(🔨)自分に対する愛(🅱)情とが(🤑)結び(👥)ついて、(🥐)何の作為(wéi )さくいもなくそ(🍴)んな(🏝)言葉(yè )とな(🚌)ってあらわれたまでだ。それにして(🔑)も、先生のそのご(🌉)決(😓)意につい(🏑)て、自分がこれ(🥧)まで一度も考(🚉)え(💧)てみようと(🚂)さ(🏚)えし(🤴)なかったとい(📴)うこと(🕗)は、何(🏉)(hé )と(🚬)いう愚かさだっ(🈵)たろ(🔞)う。先生が自分(fèn )をどう考(🛄)えて(😹)い(⚡)られようと、その(🌡)意味で、自分(⬆)は(😌)たしかに己(jǐ )を(🔒)知らない(🏊)飛(🏼)びあがり者(🌀)だった(🕯)にちが(🌩)いないの(🌷)だ！ 次郎(🍖)の自(🈹)(zì )己(jǐ )反省は(🍥)、昨日以(yǐ )来、こんな(🕘)ふうに次第に深ま(😫)って(🥀)行(⛺)くばかりだった(🌼)。「(🍖)かわいそうに」という言(yán )葉を、先(xiān )生のごく自(zì(🌮) )然(🎵)な愛(à(🕙)i )情(👠)の言(yán )葉(👕)(yè )だ(🦁)と思えば思(💍)うほど、(⤴)それが深まっ(👦)て行くのだっ(🗳)た。しかし、そう(💞)した自己反省(shěng )の(⛪)苦(kǔ )し(🍈)みは、彼にとって(🙅)は(🎤)そうめずらし(🗾)いことではなかった(🙊)。彼(bǐ )は中学入学以来、と(🌍)りわけ白鳥会(😙)入(💠)会後(hòu )は、絶(🕺)えず自己反(fǎn )省の苦(kǔ )しみ(🖖)を味わって(🛂)来た、といって(👮)も(📩)言い(🔼)すぎではなか(🔵)ったのである。だから、(🕵)もしそれに朝倉先(😝)生の(🛄)問題が直(🙏)接結びつい(😘)てい(👯)な(🐱)か(🆖)ったとすれば、彼は、きょう学校で、同級(🆙)(jí )生(shēng )たちにあや(😅)しまれるほど暗(🏖)(àn )い顔(yá )はし(💯)ていな(🐄)かった(🍬)かも知(📫)れない。彼を(🚂)絶望(wàng )に近(🧒)い(🧚)ほどの(⚓)気(qì(🔘) )持にさそいこんで行ったの(♓)は、何(🔙)と(👛)いっても、朝(🌲)倉先(🏧)生の(🔄)辞任が決(👃)定(dìng )的(de )である(🕌)ということ(🛥)に気がつい(⌛)たことであった。彼はそれ(🍓)を(🎖)思うと、も(🕒)う何も(♓)考える力(lì )がな(🚝)かった(💉)。幼いころ、乳母(🕡)のお浜にわ(👦)かれ(🍵)たあと(💖)のあ(🚔)のうつろな気(💬)持(🌦)、(😷)母に死別れたあとのあの萎(💨)し(🕛)なえる(🔰)ような気持、それがそのまま現(🤢)実(⚡)となって(👽)身にせま(👩)って来(🕎)(lái )る(😟)ような(🕑)感(gǎn )じがして、きょうは(🚉)朝(🌄)か(🔉)ら誰とも口をきく気に(🌉)なれなか(🚶)ったのである(🙏)。
「あたし、(👌)やっぱりそっと逃げてい(⛹)る(🐐)方が(🚯)一番(fān )いいと思(🔙)い(📯)ますけれ(🔹)ど。」
と、(🖖)何(hé )度(🥫)もうなずいた。そし(🈷)て、(🔎)
「そうね(🕧)、――」
「第(dì )一、君は今そんなことに(🦏)気(🕎)をつかってい(🏆)る時で(🍆)はないだろう。君の学校の問題は決(jué )し(😵)て容(róng )易ではないよう(👎)だぜ。まだ(🎹)噂(zǔn )だ(😷)け(🤲)で、はっきり(🍊)し(🆖)たことはきかな(🚄)いが、もう警察や憲兵隊が動き出(😓)しているとい(🚻)うんじゃないか。」
校(🕗)友(yǒu )会の委員(yuán )たちは、その日(🕗)じゅう(🌰)、めいめいに校(xiào )長(zhǎ(♎)ng )の(🕣)動静(🚡)に(🙆)注意し(💇)た(👖)。休み時間(jiān )になると、(📊)あるも(🕜)のは用(🙈)(yòng )も(🧣)ない(🏀)のに校(xiào )長室のまえ(🙌)の廊下を(💂)何度(📋)も(⬅)往復し、あるものは校(xià(⚾)o )庭の(✔)遠いとこ(🏻)ろ(🦑)から校長室をそれとなくのぞいて(👊)見(jiàn )た。しかし、校(🌩)長(🎵)室(shì )はい(🤹)つもから(⚫)っぽだった。校(🥈)長は県庁(tī(👞)ng )に出(chū )て行ったきり、(🥎)帰ったの(🔢)かどうかもはっきりしな(🐻)かった(🍻)。
「何だい、わ(🔦)けが(😃)あ(💚)るって。」
「学(xué )校の(📛)様子(zǐ )はどうかね(🎢)。血書はやはり出(chū )した(🚻)のか。」(🚡)
「僕がここに(🐸)いるこ(🦊)と、君は知っ(🎂)ていた(🕛)ん(💢)だろう。」
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