「ぼ(🆑)くは(🔘)、(🌠)なが(🏩)いこ(🔜)と友愛塾の仕事を手伝わせていた(🎫)だいていな(🔘)が(🈂)ら、(🥦)その精(jīng )神(🎾)が(🚭)ま(💆)だ(🚮)ちっとも身についてい(🎟)な(💅)かった(🏬)ため(🌖)に、けさのよ(🐩)うな(🚁)あやまちを犯してし(🐕)まいました(⚽)。ほ(🏳)んと(🍂)うに恥は(🤒)ずかしい(🦒)ことだと思ってい(🛋)ます。しかし、そ(🏖)のあやまち(🏨)によって、開塾(🐏)そうそう、大河君のような、(📊)友(👥)愛塾精神に徹底した、(🔌)実践家じっせんか(📯)の(♈)魂たましいにふれる(🤑)ことが(📧)できた(📸)ことを(🌺)思いますと(🥝)、(💛)一方(fāng )では、かえってあり(🧑)が(🦁)たい(🚅)ような気(qì )持ちもしています(🌇)。」
朝倉(cāng )先生は(➕)、そう言って微(🧣)笑(🎨)した。そし(🏌)て、それ(🐄)以上(shàng )口(kǒu )で説きふせることを断念(niàn )した。い(🔄)ずれはこれか(🗝)ら(🎟)の生(🐃)活体験が、徐々じ(📲)ょ(🎅)じ(📄)ょにか(📔)れらを納得さ(📗)せ(👳)るだろう、というのが先生のいつもの信念(niàn )だったのであ(🥔)る。
越(🏆)前永平寺えち(📕)ぜんえいへい(👠)じに奕堂(táng )えきどうと(📻)いう名高い和尚おしょうがいたが、(🌞)ある朝、しずかに眼を(🏕)とじて、鐘楼(🎟)しょう(🥌)ろうからきこえて来る鐘かねの音(yīn )ね(🌕)に耳(🐨)をすまして(⏲)い(⛹)た。和(🎮)(hé(🛥) )尚は、今朝の鐘の音には、いつもにない深いひ(📝)びきがこもっているような気がし(🙍)たのであ(😥)る。
コーン、コーン、――コーン、コーン。
大河は(📓)第(dì )五(😓)(wǔ )室の列の(⬜)一番(fā(📖)n )うしろにすわっ(😅)ていた(🎮)。し(🔋)か(🤷)し、ただ静(🕎)かに瞑(míng )目めい(🦒)もくしているだけで、その顔からは、か(🏍)れ(⤴)の(📿)気持ちがど(📼)う(👆)動(dò(⛺)ng )い(😌)て(😼)いるかは、すこ(👤)し(👳)もうかがえ(🎤)なかっ(🛀)た。
「起(qǐ )きだしたよう(🦎)で(🎒)す(➗)。もうだい(🏼)じ(✴)ょうぶ(🎈)ですよ(🗄)。」
「板(🎨)木を(🤒)打つのは、も(📑)うこれで(⏫)おしま(🌂)い(💼)に(🍦)し(😘)ましょ(🚹)う。これで起(🥀)き(🀄)なけれぼ、ほっ(🦊)と(🔊)くほうがいいんで(➰)す。」
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