と(🔒)、(🤬)次(🐗)郎はちょっと考え(🚲)ていたが、
か(😳)れは、(💸)窓(🏉)ガラス、窓わく、板(🙉)壁、ふみ(🔒)板と、上から下へ(😺)、(🖊)つ(🦑)ぎつ(🍛)ぎに拭(shì )ふ(🖲)きあげて行きな(🔌)が(🍫)ら、お(⬅)りおり(🎁)そ(🐊)とをの(🌛)ぞいて飯島の(⤴)様(yàng )子に注意していた(💩)。そのうちに(😪)、飯(🦗)島は急に何か思(sī )い(🥐)出し(📊)たように叫さけんだ。
かれは心の中(🐵)で強く否(fǒu )定(🅱)(dìng )した。しかし、否定した心そ(🛒)のものが、やはり、ふ(🦏)だんの秩(zhì )序を失(📛)った心でし(🏸)かなかったの(📉)である。
「する(🕐)と、(👃)起(📲)こし(👛)て(🤜)まわるほう(🕶)が早い(🦖)ですか(📮)ね。」
「心苦しければ(👂)、君自身(shēn )で何とか始(shǐ(🤐) )末(mò )したらいい(😾)だろう。原(yuán )因はもともと君にあるんだか(⬅)ら(🔄)。……私は、板(bǎn )木の音そのものを問(wèn )題(😝)に(🐟)し(🌼)ただけなんだ。」
最(🛡)初(chū )の日曜が来た。開(🖱)塾かいじ(📫)ゅくの(🏹)日がちょう(🗄)ど月(📟)曜だ(💦)っ(🚧)たので、まる一週(zhōu )間になる(🚗)。
そのあと、八時から正午ま(✒)で、「郷土社会と青年生活」という題目(mù )で、朝倉先生(shēng )の講(🐥)(jiǎng )義があり、午後は屋(🚁)外(wài )清(💗)掃せい(🤬)そうと身(🚝)体検査、夜は(💜)読書(shū )会や(📕)室(💃)内遊戯(hū )ゆうぎなど(🕊)で(🆓)、(🍔)開(🚓)塾第一(👙)日の行事が終(zhō(💷)ng )わ(🍍)った。
(おし(🍍)まいの(🍖)、あの乱暴な打ちか(🐁)たをや(🏚)っ(👨)たの(🛺)が、自(zì(🔏) )分だということは、すでに先(⛔)生に言って(🍽)おいたのに、先(xiān )生はどう(😵)してそのことを(🔗)はっき(✔)り言(yán )われ(🐮)ないのだ(🤚)ろう(🔜)。もしそ(🕰)れ(👎)が助(zhù )手とし(👝)ての自(🤙)分の立場(chǎ(🎞)ng )を(🛂)まも(🐞)って(🏜)くださるため(🤑)だ(🅿)としたら(✒)、自分は(🗝)むしろ心(🚲)外だ。大河もむろ(🙃)ん(🛡)心外に思(🔫)ってい(🈴)るにちがいない。)
それから、ちょっ(⬆)と(📮)柱時計を(🔫)の(🚰)ぞき(🍍)、
大(🎤)河は板木(⚪)を打ちやめ、け(🙍)げんそうに次郎(láng )のほうをふり向(xià(🛸)ng )い(🐐)て(😻)槌(chuí )をわた(🚅)し(🏯)た。次郎は(📭)、す(🔼)ぐ大河(👠)に代(🥋)わって板木を打ちだ(🔰)したが、(😎)その打(🤗)ちかたは、一(👧)つ一つの音(yīn )が余韻よいんをひ(🈯)くいとまのない(🔩)ほど急調(🎡)子(zǐ )で、いかにも業ごうをに(⬇)やし(👕)ているような乱暴さ(🛶)だっ(👨)た。
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