漫画《乳 クリ》2行目ライン
乳 クリあらすじ
「そうかしら。」
と、道江は(📝)顔(🚣)を真(zhēn )赤にしながら、
(👕)校(🦏)長室がひ(💻)っ(🏛)そ(🕣)りしてい(🕠)るのにひき(🕐)かえて、(🔤)教員室は(🍄)何とな(🕣)く(✈)落ちつきがなかっ(⛰)た。三人(🍁)、五人とかたまって立ち話をしてい(🔉)る様子(zǐ(🐒) )が、あ(🔰)け放(🐴)した窓から(Ⓜ)、いつも(🚾)生徒(💊)たちの(📴)眼(yǎn )にうつ(🎵)った。ま(💹)た四年や五年(♒)の教室に出(🍶)て来(lái )る先生たちの態度にも、ふだん(🈶)とかなり(🔝)ち(🍞)がったところが(🤦)あっ(💀)た。いつ(💑)も駄(👤)じゃ(📻)れをと(🛥)ばす(🤫)のを得(🌆)(dé )意に(🉑)している(👩)先生が(🉐)いやにまじめだ(🈺)ったり、これ(🕒)まで教(jiāo )科書以外の(🚲)話なん(🍊)か(📇)一度もした(✉)こと(🤴)のな(🤛)い(🍆)先(xiā(♏)n )生(🍓)が、とってつけたよ(🌺)うに、修身(📫)(shēn )め(🌈)いた話(huà )をし出したり、ま(🧦)た中に(🎌)は、変に(🔇)にやにやしながら、(🏔)「こないだ大垣前(🈯)校(xià(❗)o )長からお手紙をいた(🚪)だいて(💻)ね(🚛)。」(💲)と、その(❤)手(shǒu )紙の中に(🧘)書いてあ(⛸)っ(🚭)た(🤟)とい(😢)う(🎓)一二の文(wén )句を引き(🕵)出して、前校長をほめ、自分と前校長(🏊)の間には(🐈)何(🧥)(hé )か特別の関(wān )係(🕜)でも(🥧)あったかのようにほのめ(👯)かしたり(🔰)す(💕)る(🚞)先生(😁)もあった(🎽)。すべ(📧)てこういうことが何(hé )を(❔)説(💅)明し(💅)てい(🏮)る(🍪)か(🔸)は、(🈯)生徒たちにむろんわかりすぎ(💏)るほどわかっ(🌫)て(✏)いた。だから(👆)休み時(🕉)間(🍻)にな(📠)ると、彼らはそれ(⏱)を材料にして先生(shēng )たちの品定めをするのに(🎴)忙しかった(🎁)。こんな場合、いつも奇抜(bá(😂) )な思(🙍)(sī )いつ(💼)き(♎)をやるので人気のある五年(🛢)の森川という生(shēng )徒は、四年と五年の各教(jiāo )室をまわってその(💹)品定め(😵)をき(🌜)いてあるいていたが(📴)、昼休み(🥂)の時間には、も(📭)う校友会(huì(📔) )事(shì )務室の黒(🛥)板に「教員適性審査(⛸)採点表」と(🏿)いうのを(🚱)書(shū )きあげて(🔸)いた。校友会事務室は、生(shēng )徒(tú )控所の横の(🙋)小(🔅)(xiǎo )さな室で、(🕺)間はガラス戸(hù(📽) )で仕切(🐊)って(🛠)あったので、(🧡)控所からはまる見(👁)え(🦆)だ(😋)った。校友会の委員(yuá(🥃)n )たち五(🌶)六名(míng )が(🚧)中でわいわいさわ(🔡)いでいる声をききつけて、ふだんは遠(yuǎn )慮し(🌾)が(🕐)ちな(🚟)一(💅)二年(🕋)(nián )の生徒たちまでが(🛥)押(yā )しよせて来(lái )た(😢)が、(📭)その(📢)採(❄)点表の(🦔)左の端(duān )には、馬(mǎ )賊、チャ(🐀)ップリン、か(📚)まきり、あざ(🍣)らし、(🎑)おでん、(🗂)花王石けん、長茄子、瓦煎餅、(🍞)といった(👴)よ(🥏)うな先(🔋)生(🔍)(shēng )たちのあだ名(🐑)(míng )が縦にならんでおり、そ(😞)れに括弧(hú )か(🚸)っこ(📺)して(🌄)受持(🌏)学科(🦑)名が(🧒)書い(🆘)てあっ(🌨)た。そし(📨)て、その(👽)右(🉐)(yòu )に点数(shù(🤭) )欄(🍂)と備考(👼)欄とがあったが、点数欄には五(📃)(wǔ(🤦) )点(🎽)とい(❗)うのが一つあるきりで、(🏺)あと(🅱)はみな四点(🏑)(diǎn )以(yǐ(😊) )下だ(🛅)った。零(🥀)(líng )点は(🍆)さす(📦)がに一つもなか(🚍)った(🛡)。備考欄(🤰)には(❗)、「品性下劣、御(🙃)殿女(🦍)中の如し」とか、「駈落かけおち(❄)三回心中(✡)未(🎢)遂一回」(👏)とか、(Ⓜ)「野心満々(🕜)、惜しむらくは低(🤩)能(néng )」と(✉)か、(🍟)「彼い(🏏)つの(🗳)日にか(🚇)悔い改(🛫)めん」とか、「愚鈍なる(🧔)が(🤖)如くにして、最も(🏽)警戒(🛢)を要(💸)(yào )す」とか(🍃)、そうい(👅)っ(🗡)たさまざまの文句が(🍬)、いっぱい書きつ(⏮)めてあった。五点の評点(diǎn )をもらっ(😐)たのは「あざらし」(😻)先生だったが(💊)、その備(♒)考欄に(💖)は(🧖)「性粗(💌)野(🐦)(yě )にして稚気あり、陰険(xiǎn )とは認めがたし、(🍇)合否の(😼)判定は後(hòu )日会(huì )議の(⛴)結(jié )果(guǒ )に(👞)まつ」とあ(🎒)っ(😃)た。
「どうしてっ(🗿)て、負け(🐹)ることわかっているじゃありませ(🦆)ん(😘)か。男(🌥)と女ですもの。」
「それ(🛋)で僕(💲)たちが(📴)正(zhèng )しい願い(🧠)だと(🔜)思(sī(🚌) )った事を(⤴)役(yì )所(suǒ(🤯) )に出す(🍾)の、あたりまえで(🔣)す。考え(🎣)が足り(🖤)な(😫)いことなんか、ち(⛽)っともありません。役(🤘)所(suǒ )がだ(👜)めだから正し(🗾)い願いでも、慮して出さないで置こうかなんて考(kǎo )え(✨)る人が(♏)あ(👸)った(🔁)ら、(🕤)その人こ(🕌)そ(🐠)考(📓)えが足りないと僕は(❌)思(sī(💠) )うん(⛅)です。」
次郎は(🔗)、朝倉先生(🈺)の(🐾)家をあれほど(📎)重(chóng )くるし(🈹)い気持になって(🚕)出て来なが(♒)ら、(♊)馬田と道江(🏊)(jiāng )のうしろ姿(zī )を(😢)見(🤲)た瞬間から、学(xué )校(🎉)の(🤔)問題(tí )が(🙂)まるで自分の念(🤠)頭から(🚹)去って(🏝)しま(🚸)って(🎾)いたことに気(🍕)がついて、愕(🔥)(è )然(🍪)がく(🚔)ぜんとなった(🦓)。
彼のこの驚き(🧐)は(😒)、同時に、(🔊)目がし(🕓)らのあつく(🍀)なるような感(gǎn )激で(🥟)もあった。彼はうつ(🔵)むいたま(🍳)ま、縁板(bǎn )につい(🐫)た(💏)手を、まるで女(nǚ(❔) )の(💠)子(🙇)みたようにもじも(🆑)じさし(❔)た。朝(🤼)倉(🔺)先生はそれを見(jiàn )まもりながら、「君のお父さんは、君のやったことを生(shēng )ぐさいと言(🤼)っていられたが、なるほ(🏾)ど生ぐさい(🌠)とい(😋)えば(😿)生ぐさい。たしかに思慮の足りな(🏥)いや(🔙)り(📟)方だ(🎊)し(🎋)、(⏸)それ(🛁)に(🚸)文明的ではない(🍃)か(🅰)ら(🏚)ね。しか(💉)し人間の真(zhēn )実(shí )な気持というものは、そのあらわれ方がどうであろうと、やはり(🗻)うれしいも(🙃)のだよ(🤖)。私(♟)は(🛤)それ(📴)を味(✖)わうだけは(👅)素(sù )直(🥛)(zhí )す(📏)なおに味わいた(💉)いんだ。むろん私(sī )には私の行(háng )く道が(🦍)ある(🍁)し、君(🕶)の真(👐)実(shí(🍭) )な(🕌)気持を味わったか(🥜)ら(💕)って、その道まで変(🖐)(biàn )える(🅾)わけには(📍)いかな(⏭)いがね。」
この(⏺)採点(🍒)(diǎ(👞)n )表の(👙)波紋(🔤)(wén )は決して小さくなかった。押しよせた生徒(🕟)(tú )た(💉)ちに(🌤)まじっ(👾)て(🉑)、(🛀)あとでは(🏸)先生たちまで(🍦)が代る代(dài )るのぞきに来た。生徒たちは、採点表にのって(🐥)いる先生(🕛)(shē(🐞)ng )が来ると、一々その点数を大声で叫んだ。中(zhōng )には(🧟)、備考欄まで読(😶)みあげる者も(🥥)あった(🐎)。先生の(🥒)中には、自分で自(🎇)分の綽名(🔖)をよく知(zhī )っている先(xiān )生もあり、そうでない先生も(😥)あっ(🎺)たが、そんなことで、どの先生(shēng )もい(💺)やでも自分の綽(🗯)名をはっ(🌎)きり知らさ(💏)れる(🌔)という結(🗓)(jié )果(🎸)に(🔽)なっ(💉)た(🚑)。もっとも、中(zhōng )学の先生(🛐)で、自分にかぎって綽名(🗿)は(🏼)な(🔂)い(🐛)などと安心しているほどいい気(📢)(qì )な先生(shēng )はないはずなのだか(👻)ら(🕑)、(🦋)それは大したことではなか(😛)っ(🥣)た(🔴)かも(👶)知れない。しかし、綽名(💟)とい(🍋)っしょ(🍎)に、(💎)自分の点数ときびしい評語とを知(zhī )らなけ(🐗)れば(🏔)ならなかった(🍄)と(🐿)いうことは、何と(🕙)い(🥜)って(🙁)も(🚚)最(zuì )近の大(🥝)きな試煉であったに相違ない。ある先生は(🤪)顔を(🧐)ひき(🆙)つ(🧤)らせてガラ(🥟)ス戸(👐)のまえに棒(🤺)立になり、(💱)ある先生(💥)は一(🕔)たん顔(🔄)をまっ(🥅)かにしたあと、(🚸)強いて微笑(xiào )をもらした。しかしどの先生(shēng )も最後には、(🍚)自(zì )分にはまる(🔔)で関(❌)係(❗)のないこ(🛣)とだ、とい(🎸)っ(🦗)たような顔をしてその場(🐘)を立ち去(🛫)った。ただ「あざら(🛫)し」(🚲)先生だ(🏤)けは、その綽名(㊙)が(🐄)自他共(gòng )にゆ(😠)るす(⏸)ほど有名になっ(🍩)ていて(🕡)、ご(☕)まかしがきかなか(📩)ったため(🐕)か、それとも、備考(🤚)(kǎo )欄にあっ(🦏)た通り、事実(shí )粗(cū )野の稚気ある性(xìng )格の持(💷)(chí )主であったためか、そ(🛩)の(⏲)大き(🙆)な口(🚷)を思いきり横に(💵)ひろげて(📵)、よごれた(💨)上歯をむき(🎥)出(🧗)し、(🍍)天(🏗)井を向(👗)いた(🐩)鼻の下に灰(👄)色の(🏅)あらいひげを針の(🥖)ように(♈)立て、内をのぞきながら、「(🚇)わっはっは」と笑った。そして、「わしだけ(🔘)は合(hé )格(😫)の見込があ(😀)るちゅ(🚰)う(🍄)のか。どうかよろしくた(🏤)の(🆕)むよ。」と言うと、くるりとうし(🔄)ろ(🌦)を向いて、もう一(yī(💃) )度「わっはっ(🧜)は(🌖)」(😿)と笑い(😸)、歯(chǐ )をむき出(✴)した(⛏)まま(🏧)、むらがっている(🕐)生(⚾)徒たちを(🐏)押(😎)しわけ(💪)て帰って(🉑)行った。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《乳 クリ》関連作品
漫画週次チャート