日本《丸山 れおな 無 修正》2行目ライン
丸山 れおな 無 修正あらすじ
「僕がここ(🗑)にいる(⭕)こと、君は知っていたんだ(🎦)ろ(💄)う。」
五(wǔ ) 道(🌆)江(jiāng )をめぐって
「い(🅿)やね、道江のため(🗒)に、男(🐷)同士(shì )が(🏣)け(👍)んかをはじめ(💡)た(🎴)り(🈲)しちゃあ(🔠)。」
街角(🈚)に立(lì(🚉) )って考えこんでいた(🗜)次(cì )郎(📓)は、思(sī )いきったよ(🚋)うに道を左にとった。
「それは(🤼)そう(🎎)と――」(⬇)
と、朝(🈺)倉先(🐵)生(shēng )はしば(⏰)ら(🗒)く考(kǎo )えこんだ(🥣)。そ(🚼)れか(🌪)ら、伸(shēn )び(🧥)あがるよ(⛽)うにして、生垣(💽)ごしに門の方(🚥)を見(🛳)、何(hé )度(dù )も首(shǒu )をふって(🖤)いたが、
(🦀)こんなふうで、校内(🍓)(nèi )はその日(rì )じゅう決し(🎃)て静か(🚈)であった(🦌)とはいえなか(🥙)った。下級(⛺)の(📁)教室(🕛)ま(🛋)で(🕣)が何と(🌎)はなし(🚱)に落ちつき(🔛)を失(shī(🕌) )ってい(🍽)た。ふ(🐌)だんなら何でも(🏄)ないことにまで先生(shēng )た(🚓)ち(📰)の神経(🍢)がとがり、先生たちの神経がとがれば(🍼)とがるほ(🐏)ど、(😘)生(shēng )徒たちは(📙)その神経に触さわってみ(🌴)るの(🔸)を楽(lè(🍤) )しむ(🖥)と(🐚)いったふう(🤺)であった。大(🚄)垣前(🎞)校長は、(🏮)いつも先(♉)生たちに向(🛺)(xià(⏺)ng )かって(🍬)、「(🔧)生徒というも(💯)の(🔔)は、自分(fèn )たち(🖲)のために先生が(🌘)命をすて(✨)るまでは、その(🥁)先(🤠)生を偉い先生だとは思わな(🍢)いものだ。それを覚悟の上(shàng )で(⚫)なくては、真の教育は出来ない(📈)。」(🤑)と言(yá(📟)n )っ(🕉)ていたが、その(Ⓜ)意味をほ(🥙)ん(💷)とうに理(lǐ )解(🧕)した先生は、朝倉先生をのぞいては、おそらく一(🌑)人もいなかったろう(🕛)し(⛹)、(📒)今(🐓)では、ど(🔜)の先(🌋)生にも(👻)、(🤮)そんな言葉(👧)は(🏠)単に言葉としてで(🧒)も思(🕐)い出さ(🈷)れてい(⛲)そうに(🕑)なかっ(⬆)た。こうして先生たちは自(zì )分を下(xià )手に護(hù )ろうとして、一歩一歩と自(zì )分を生徒た(😒)ちの侮辱と嘲(cháo )笑の中に追いこんでいたの(🏥)である(🔴)。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《丸山 れおな 無 修正》関連作品
日本週次チャート