大沢(🏎)は(🎽)ゆったりとそ(🎊)う言(yán )って、みんな(🎶)を(🐴)見まわした。
(🌛)彼にとっての最も(🎫)大(dà )きな失(shī(🌪) )望は、(🍷)彼の教室(🌄)に出(🐝)て(🌲)来る先(xiān )生の中に、権田(tián )原(💗)(yuán )先生のような人(rén )を、ただの一(🌶)(yī )人も(🈚)、見出せなかっ(🤐)たこと(🤱)であった。彼の眼(🍃)(yǎn )に映(yìng )じた中学校(xià(🍥)o )の先生というのは、(📿)小(xiǎo )学校の先生にくらべて(❗)、何(hé )か(🍂)専(🛃)(zhuān )門らしいことをほ(🌇)んの少しばかりよけいに(🌦)知(🕶)(zhī(🐀) )っ(🤫)ているだけ(🔷)で(🥀)、およそ人間らし(🙄)い(👗)とこ(🥊)ろを少(shǎo )し(🍠)も(🌸)持合(hé(🏷) )わせ(👶)ない人達ば(🈸)かりだった(🌟)。貧しい知(🚖)識(shí )を教室で精一ぱいにし(🔗)ぼり(🖕)出すこと、点数や(📼)処罰で生徒をおどか(🈳)すこ(🈲)と、(🎽)この二つの外に(🚐)は、用は(🏝)ない(🍺)といった顔(yá )をしている人間、(🍫)それ(🥖)を次(cì(🔔) )郎は中(👓)学(🤞)校(xiào )の(🗾)先生において発見し(🚶)たのである。
(🍆)五年生の一人(🌒)が叫んだ。それ(🏍)は三つボタ(🥇)ンらしかった。次(🦇)郎は(🐴)、しかし、ふり向(🖖)(xiàng )きも(🚁)しなかった。
「みんなで僕を親爺っ(👿)て言う(🎐)ん(🎌)だよ、(💓)わっはっはっ(🐍)。」
「そうか。で、ど(🤟)う(🥀)するんだ(🖌)い、これ(🧖)か(😈)ら?」
彼の人生は、中学校(xiào )入学の(👊)第一日目において(✝)、すでに急激(jī )な拡(🔞)が(🕺)りを見せて(🔞)いたの(🕺)である。
「かまうもんか、こ(🕹)れも校風刷(🚉)新さっ(🔠)しんのた(🔈)めだ。」(🤩)
次(cì )郎は、もう、食(🕶)って(✝)かか(👷)るような勢いだ(🖱)った。
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