お芳は、(🎯)何(🐿)度も/\(🤔)學生(🛀)にすがつて行つた。「誰の子供だ(🈳)か分(🆕)るもんか。」終(zhōng )ひには(😍)さ(🌡)う云(yún )は(🏙)れた。そ(🆔)のうちに、(⬆)身體(🧖)の(📀)そんな事(shì )情で(📽)、カ(💄)フエーの(👳)方も(🐹)工(🔟)合わるくなり、大きな十ヶ月(yuè )の腹で、歸つて(⏰)きた。
幹部の百姓(xì(🤸)ng )と、校長(zhǎng )先生とは、すぐこの結(jié(❇) )果を、(🏐)村中(❗)の百姓に(🔽)一(🍟)時も早く知ら(😎)せて、(🕋)皆を極度に(🛤)激(jī(👼) )昂(🧐)させ、その滿潮に乘(ché(🎳)ng )つ(🙈)た勢ひで、やつてのけなければなら(👪)ない(🚒)ことを相(💦)談し(🙎)た。――(🏂)「鐵(tiě )は赤いうちに(🛳)」! そ(🕤)して、一方、先(🏗)(xiān )生(😰)が町へ(🐤)行(🈲)つて、賣却の(📝)交渉(dié )を(⏲)濟ませて置(zhì(🗞) )くことが、勿論必要な緊(jǐn )急事だつ(🧟)た。
皆(🔗)は互(🕕)(hù )に見※(「廴+囘」、第(dì )4水準2-12-11)は(🥟)してみた(👯)。それから手(shǒu )が、あやふ(🎥)やに七ツ、(🚄)八ツ擧がつた(😵)。
(🏋)その(🛤)途端に(🚳)、源吉の身體(🙈)が(🥂)ひ(🐵)よ(💿)い(🏈)と浮き(🚔)上つた。「えツ!」氣(🌯)合(hé )だ(🌗)つた。―(💊)―源(🌔)吉は床(🐳)に投げ出された(🛌)とき「うむ」と(🍛)云(💲)(yú(🍄)n )つた。と見(jiàn )る/\(🖋)肺が急激(💢)(jī )に縮まつて(🕣)ゆく、苦しさ(🆎)を感(gǎn )じた(🍽)。そ(🧢)して、自(😮)(zì )分の(⛔)體が床から下へそ(🔴)のまゝ、グツ、(🎲)グツと沈んでゆく(🔒)や(🐡)うに感(🈲)じて…(😅)…が、それから分らなく(🍕)なつ(⚽)て(🥚)しまつた。
夜に(😹)な(🦑)つ(⬅)て、母親(qīn )が、(😾)お芳のことを「驚(✈)いたも(🌙)んだ。」と云つた。源吉(🍱)は(🐍)そ(🏨)の時(shí(🧜) )は何時ものむつちりに(💽)か(⭕)へ(🏑)つて、飯を食ひ(😘)な(🐪)がらだまつて聞い(🐼)てゐた。
(🤥)爐(🈵)にく(⏬)べて(🌼)ある木(🤾)が(🤛)時(shí )々パチ/\(🗝)と(🤚)はね(💽)た。その音(yīn )で、(🔇)母親が時々(🔧)、少(shǎo )し自分にかへ(⏪)つた。源(yuán )吉はものも云(👿)(yún )はずに、(🚂)芋を喰つ(✉)てゐた(🈹)。何か考へ事でもしてゐるやうに、口を(💆)機械的にしか動かし(🧛)て(🍓)ゐ(😪)なかつた。
誰もなかつた。
(🎒)源吉は(🎃)、自(📛)分でも(🐪)分らなかつたが、どうしたのか、眼蓋(🍜)が重(🏇)たく(✝)て、(💧)はつき(⬜)り(🏞)開けることが(🗝)出來なかつ(🍐)た。そして顏全體に何か(😋)粘土(tǔ(📌) )でも(💘)ぬられてゐる(♊)やうで(🧤)、自分の手(shǒu )で抑へても、それがちつと(📕)も顏(🎖)の(⏺)感覺(💟)に來(👕)な(🌝)かつた。何か別な(💃)ものをつかんでゐるやうだつた。
そ(🔩)の日吹(👆)雪いた。風はめつたやたら(🏭)にグル/\吹きまくつ(😞)た。降(jiàng )つてくる雪(xuě )は地(dì )面と平行線になつたり、逆に(👟)下(💗)か(🙎)ら吹き上つ(🐒)たり、(🤯)斜めになつ(🈳)たり、さう(👯)なると(🛂)す(🚚)ぐ眼(✈)先さへ、(💖)た(🙀)ゞ眞白(bái )に(🍯)、見えなくなつてしまつた。そ(😇)れで道か(💌)ら外れ(🆓)ると、(🍨)膝まで雪(xuě )の中(zhōng )に(✍)うづまつ(🍥)た。雪は外套のどんな隙(🐜)からでも入りこんで(😖)、手の甲や、爪先など(🎵)は、ヅキン/\痛(tòng )んで(🥕)きた。小學校へ(🔻)は、遠い家は小一里(lǐ )も(🕹)あつた(🐗)。
「お晩(wǎn )で(🚎)した。」誰かゞさう云つて通(🧣)(tōng )つて行つた。
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