「僕は、道江さん(👑)が、(👌)どう(📍)せ馬田にね(🌒)ら(🔘)われ(🎍)ているんだから、堂々とあたり(🤤)まえ(🚾)の(🖲)道(🥕)(dào )を(🐺)通(tō(🔺)ng )る方が(🐐)いい(🌽)と(⚪)思うね。」
「君、(🈸)やけに(🍪)なっている(📮)んではないか(🏎)ね。」(🕑)
「血(xuè )書のこ(🍣)とが気になるのか(👭)。」
「(🚿)でも(🥤)、いいかしら、こちらは?」
校(🖌)友会の委員たち(⛑)は、その日(rì )じゅ(🏳)う、めいめい(🚅)に(📦)校長の動静に注(🥔)意し(😝)た。休み(🗞)時間(jiān )にな(🌵)ると、あるものは用もな(🌐)いのに校長(🎫)(zhǎng )室(😐)のまえの廊下を(🐩)何度も往復(fù )し、あるものは校庭の遠い(⛱)ところから校長(🐺)室(shì )をそれとなくの(😑)ぞ(🏯)いて見た。しかし、校長室はい(🎏)つもからっぽだ(⚫)った。校長は県庁に出て(🛏)行ったき(🎽)り(🌬)、帰っ(🐤)たのか(✴)どうか(🧢)も(🧦)はっ(🍅)きりしなかった。
「今(jīn )の時代は、や(🌫)たらに犬ばかりがふ(👔)えて行(🐇)く(📄)時代(🕛)だからね。実は、(⏩)こ(🔭)の(📌)家のまえあたりにも、きょうの昼(🕸)頃か(🚟)ら(🌞)背(bèi )広を着た犬が(🥥)うろつ(🌼)き出(🚮)したらしいよ(🚠)。」
次郎(láng )は、そう言(yán )って、視線を道江(jiā(💐)ng )の方に転じながら、
「活躍(🛡)する元気(qì )がな(🔐)い(📘)ほど打(🛵)撃(jī )をう(🐄)けているとす(🤽)ると、(➖)大いに(🎠)同(tó(📒)ng )情に値す(🔊)るね。」(🎿)
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