(🔉)源(yuán )吉が臺所(suǒ(🏸) )で水(shuǐ )をのんでゐたとき、外か(🔥)ら來(🥒)た由(😺)が(✝)源吉を見(jià(🎱)n )て、云つ(💯)た(🤕)。源(yuán )吉は口(🕉)(kǒu )の(🛡)そばまで(🚴)もつて(🎸)行つた二杯(🌊)目(mù )のひしやくを、そのま(🐢)ゝに、とめて「うん※(感(gǎn )嘆符(fú )疑(yí )問符(🎣)、1-8-78)」と、ふり(🛢)かへつた。眼がぎろり(🗒)とした。
母(mǔ )親はまだ、とぎれ、とぎれにくど/\云(♿)つた。
石(👖)(shí )山(🥧)は「齋(🍧)藤案」(🛐)を(⚽)持ち出して(😌)、それに(🔨)對して論議(🈷)を進めることにし(🎥)ようと計(jì )つた(👀)。
幹部の百姓と、校長(zhǎng )先生とは、す(🆗)ぐこの結果を(🖍)、村(🚃)中の百姓に一(yī )時も(💴)早く(❇)知らせ(🖌)て、皆を極度に激(👓)昂させ(🔸)、(🌫)その(😩)滿潮に(🐲)乘つた勢ひで、やつてのけ(⏱)なければ(🍲)ならないことを相(🛰)(xiàng )談した。――「鐵は赤いう(🔣)ち(🔊)に」(🤵)! そして、一方(fāng )、先生が町へ行(🛣)つて、賣却の交(🧓)渉を濟ませ(🚁)て置く(🏤)こ(🥃)とが、勿(🏂)論必(〽)要(🚭)な緊急事だつ(🌚)た。
差配に掛合(🚿)つ(🚥)ても(🍧)結局駄目だといふことが分(fè(🌙)n )り(👮)、(💭)そこへも(🐑)つて行つて(🏬)差配のとつた傲慢(màn )な(📷)態度(🔏)のこ(㊙)とから、カツ! (🦋)とした元氣(qì )で(🕊)、すぐ地主に掛け合ふことに、手は(⏭)ずがきめられてしま(⏰)つた。校(xiào )長先生(🐔)の(♒)「北海道(dào )の宗五(wǔ )郎」が(🍎)時(💯)機を得(🦇)て(🐏)、三人(rén )も(🔍)、その大きな役(yì )目を引(😶)き受けるも(🍢)のが百(🎦)姓の中(zhōng )か(👺)ら(🕖)出(chū )た程だつ(🍝)た。
「うな(🕝)されて(🤴)る。」(🥌)
源(yuán )吉は、自分(❤)がなんの(🚑)きつか(💉)けも(😺)なく、(🏻)突(⛏)コツに(🕵)そ(🧤)れを云つたことに氣付(🔈)(fù(🔷) )いて、赤(chì )くなつた(🍠)。ドギまぎして「芳(🥖)(fāng )さ」と云(🍎)つ(🔞)た。
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