江戸(hù )に召(zhào )しか(🎂)えされて(🛁)か(👾)らの先生は(💽)昇平(píng )校(xiào )しょ(🏙)うへいこうという名高(gā(🙅)o )い学(xué(🎳) )校の(🔎)頭(tóu )取(qǔ )とうどりを命ぜられ、上士(🥩)じょ(🐭)う(🍗)しの(🤚)位に進(🤞)み(🚅)、さらに鑑察かんさ(👆)つといってだれ(🕊)で(🍵)もうらや(🚘)む(🎋)重い役目(😷)をつ(🕧)とめること(🖖)になり(✔)ました。そればかりではあ(👏)りません、当時は諸外(💨)国(guó )の軍艦や(🌵)商船がだんだんこの国(guó )の(📬)港(gǎng )に集(✨)(jí )ま(💵)って(🏓)来る(🕓)ようになりま(🎎)して、日本国(guó )じゅう大さ(😐)わぎの時(📫)でしたから(👴)、その談判にあたる(🥣)外(♉)国(🚜)奉行(🧞)ぶ(🎚)ぎょう(🎼)は(⛎)勇(💣)気(✒)(qì )のある人でなければつと(📇)まりません。先生は一番(fān )最後(hòu )にそのむ(🍾)ず(⛵)かしい(🕗)外(😼)国(guó )奉行を(💹)引(🐨)(yǐn )き(🅱)う(➰)け、徳川(👔)(chuān )の大身代おおし(♌)んだいを引き回した人(🤨)の一人でした。
六 (🥜)古(gǔ )い茶わん(🕗)
一〇 (🌯)木像拝見(🐛)
八 (🈷)夕顔よりかんぴ(😃)ょうへ
千(qiān )曲(🌓)(qǔ(♏) )川(chuān )ち(💔)く(🐴)ま(👺)がわの川下を見てき(🛣)たかわずと、(🛠)川(➡)上を見て(🏊)きたかわず(📜)とが(🔙)小諸で落(😂)ち合いま(🧛)した。そしてたがいに見てきた(🏒)地方のこ(🕡)とで言い(🌰)争いました。
そんなことを半分(fèn )ひとり(🃏)ご(🤕)とのように(🐋)し(🤒)ながら、(🎞)白鞘(🔎)しらさやを(✳)ぬい(👁)て見せました。に(🦓)おいと(🙁)言(yán )ってい(🥩)いか、ひびきと言っていいか、(🏌)わたし(🗞)にはそ(⛲)の刀を形容す(🍼)ることもで(🎶)きま(👎)せ(🤩)んが、見てい(🍽)るう(⛹)ち(🚨)にこちらの心(xī(⛪)n )が澄(🗽)んでく(👡)るような作(🎿)(zuò )で、こと(📂)に力(lì )をこめて鍛えて(🐆)あるその刀の重(chóng )さにはおどろかさ(🎸)れまし(⬆)た。来(🦑)助老(🏉)人はその年にな(♑)って(🌞)も、物を学ぶ(🏿)心の衰(💴)えない人とみえ、刀鍛冶とは(🚉)言(🛃)い(⛷)ながら『輿地志略(🎺)よちしりゃ(⛩)く』のような地(🔽)(dì )理(💹)書をそばに置(zhì )いて、世界のことを知ろう(🐬)とし(🕝)て(🌹)い(🕖)るところもあ(⚡)りまし(🕸)た。老年になって(🚞)もこ(🙋)んな人もある(🕉)かと、(👏)そうわたし(🖌)は思(🔻)いま(⚡)した。
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