「覺(jiào )えて(👠)や(🔲)がれ、(🧡)野郎ツ※(感嘆符(fú(☝) )二つ、1-8-75)」(🗼)
「地主(zhǔ )の野郎、下手(shǒu )な(👓)ご(🌥)としたら、袋たゝきだ(😥)。」さう、大(🥓)聲(shēng )で源(🍛)吉に云つ(🤶)た。そして、さうい(💴)ふ氣(🛬)勢(shì )が(🔸)、云はず(📕)語(yǔ )らず、皆(🈷)の氣持(chí )を横に、太く強(🔛)(qiáng )く一本(👏)(bě(✴)n )に(🏌)結(🎽)(jié )び(📆)つ(🌃)け(💐)てゐた。若し、彼等(děng )の前(📒)に(♑)何か邪(xié(🔚) )魔(⛱)も(📟)のが出た(🚧)としたら、それがどんなもので(🕢)あらうと、騎兵の一隊(🏐)が敵(dí )陣の眞(❗)只中に(🚟)飛び込んで、馬の(📴)蹄(tí(🏏) )で(🌘)縱横に蹴ちらすやうに(⏪)、一氣(🧡)にやつつけたかも知(😠)れない。――(📲)それは(👸)、誇張なくさうだつた。
川向ひか(🏧)ら、若い(🥐)男(💤)(nán )がやつて(🏇)きた。自(🎍)分(🌀)の方も一緒(🕳)にや(🛫)つた(📖)方が(♒)、地(📻)(dì(🔙) )主に當るにも都(🃏)合(🔛)がいゝ(🧐)とい(⛲)ふことを云(💉)つた。日を(😄)決めて、一(🈳)度、小學(🀄)校に(🌺)集つて、其處で、(🏿)どうするか、といふこと(🏸)を打(❗)ち合(✈)はせる(🤠)こと(🚧)にした(☝)。
「地主の野(🏥)(yě(🥨) )郎、下(😭)手な(🔠)ごとし(🍂)たら、袋(dài )た(👑)ゝきだ。」さ(🍪)う、(🥞)大聲(shēng )で源吉(jí )に云つた。そして、さういふ氣(qì )勢(shì )が、云(yún )はず語ら(🐬)ず、皆の氣持(chí )を(🌲)横(hé(🗃)ng )に(⏫)、太(tài )く強(🍖)(qiáng )く(🏓)一(🌽)(yī )本に結びつけてゐた(🐃)。若(📉)し、彼等の(😍)前(qián )に何か邪魔ものが出(chū )たとしたら、それ(🚖)がどんなものであら(🥪)うと、騎(🤦)兵の一隊が敵陣の眞只(zhī )中(zhōng )に飛び込んで、(🕍)馬の(🌗)蹄で(👣)縱(🔕)横に蹴(🐹)ち(🧙)らす(🖱)やうに、一氣(qì(📴) )にやつつけた(💊)かも知(zhī )れ(🛴)ない。――それ(🥞)は(💇)、誇張なくさうだつ(💉)た(🛴)。
(❇)その日吹雪(💨)(xuě )い(🍦)た。風はめ(💲)つ(🚯)たやたらにグル/\吹(⏺)きまくつた。降つてくる雪は地(🏬)面(🤦)と(👇)平(pí(🕷)ng )行線(🔄)にな(🛑)つたり、逆に下(xià )から吹き上つた(🉑)り(🖌)、斜め(🤵)になつたり、さ(🥅)うなると(🍸)すぐ眼先(🥑)さ(🚘)へ、たゞ(🧤)眞(❣)白(bái )に、見(🕑)えな(⬛)くなつて(👗)しま(❔)つた。それで道から(🗄)外れると、(👟)膝まで雪の中にうづまつた。雪は外套のどんな隙(xì )からで(🌀)も入(rù )り(😀)こんで、手(shǒ(🥡)u )の甲や、爪先(🙀)などは(🔙)、ヅ(🤸)キン/\痛(tòng )んで(🧜)き(📆)た。小(👒)學(xué )校(xià(🎁)o )へは(🏍)、遠い家は小一里も(🔉)あつ(🐎)た。
百姓(xìng )達は(🎇)二(🥗)人三人一緒になつて、今日のことを話(🏠)(huà )しながら歸(guī )つて(🚑)行(háng )つた。外(wài )は(📏)まだ風は(🦈)やんでゐな(😃)か(🥩)つた。百姓(xìng )達(🍟)は厚い肩を前(🏟)の方(🤮)へ圓(🤭)め、(🙆)首(🌥)を外套の襟(jīn )の(🛎)中にちゞめて(🐷)、(🚴)外へ出て行つた(⛑)。
(🦓)する(🧢)と、(👻)お芳の父は(🤔)落(🍖)着(💼)(zhe )きなく、うや(⛷)む(🛸)やにして(🤼)、頭(tóu )を自分(🔨)(fèn )の手(🔁)(shǒu )で押(yā )へて振(🔓)りながら(🌷)、(🥇)歸つて行つた。「俺アは(🐻)、もうどうもかもはア分わかなくなつたんし。」……
母(mǔ )親はため息(🗄)を(😘)し(🔭)て、ブ(🙄)ツ/(💰)\何か口の中(zhō(🏤)ng )で云つ(👦)た。そして、腰をのばして、表(🌨)の方(fāng )を(👸)見た(🚀)。「氣ばつけ(🥠)て(📹)行くんだで。」源吉の後か(🎩)ら(🕜)さう云つた。
源(😑)吉が歸らうと、外(🏏)套に手(shǒu )を通してゐ(🖖)る(☕)と、先生の(🍈)子供(💕)(gòng )が出てきて、源吉に是非遊ん(🏢)でゆけと、着かけてゐる外(wài )套を(📴)ひつぱつて、居間の方(fāng )へ連れて行つ(😡)た。仕方な(😋)しに源(👊)吉(🎆)は(🌚)、しばらくの(⚽)間(🚄)、子(zǐ(🆒) )供の相(xiàng )手(shǒu )になつ(🆔)て(💐)ゐた。源(🚄)吉は何時(😂)(shí )も(🔋)他(tā )愛(🚲)(ài )なく子供(gòng )相手(👜)に(🔇)遊ぶので(❤)、好き(📌)がられてゐた。が、源吉(jí )はその、子(🎪)供達(dá )に(💢)好(🙉)きが(🔟)られる、(😐)何ん(🙉)とも云はれない大まか(🦂)な、無心な氣持が(🛶)、ちつとも(📚)出なかつ(🚪)た(🥤)。源(yuán )吉は何(hé )處(🔍)かイラ/\して、じつとしてゐられなか(🏴)つた。好加減に(🏚)して出(🐝)てきた。外(♓)(wài )へ行(📰)(háng )かうとして、教室の戸を(➡)あけると、殘(💁)(cán )つた四(sì )、(🧡)五人(👚)が(👇)相談を(🧢)してゐた。
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