フェラ 動画《春 咲 あずみ パイズリ》2行目ライン
春 咲 あずみ パイズリあらすじ
四 (🍅)呉くみ子さ(🍠)ん
仙台せんだい(🤞)に東北(bě(🍔)i )学院(🖋)とい(🚃)う学校があ(📦)ります。その学(👇)校(📛)(xiào )へわたし(🙈)は年若な(🌆)一教(🍱)(jiāo )師として(⛽)行(🏗)くことになりま(⏮)した。母もその(⏪)ころは東(dōng )京でしたが、(👠)そ(🚪)の母を都に残し(🚨)、お友(🥧)だ(✡)ちにも別(⬇)れまして、東(dō(🌽)ng )京上野の停車場からひとり東北(bě(🤽)i )の空(kōng )に向かいました。もっと(🚸)も、その時(shí )はまったく初めて(🐥)の東北(běi )の旅(lǚ )でもありません(🙌)。それより以前にも一度、(👘)汽車(🥫)(chē )で白河しらかわ(🤭)を越し、(🥉)秋草(cǎo )のさきみだれて(👖)いるのを(🏒)車の(👲)窓からながめて、行って、仙台よりも(📜)先(🥁)の(📧)一い(🕕)ちの関(🔷)せきと(🛳)いうところに(🏍)ある(🐫)知り(🍵)人をた(💞)ずねた(🎇)こともあります。しかし、こんどはただの旅でもな(✴)く(💔)、(💟)一教師(shī(📯) )として出かけて行って、めずらしい仙(xiān )台の地を踏(🏩)んだので、にわかに東(🏭)京(jīng )のほうの空も遠(yuǎn )くなった(🔙)ように思わ(🥠)れ(😛)ました。
塩釜(👄)(fǔ )しおがまから(🐑)船(🎈)で出(🏥)ました。清く澄(🚺)ん(⛎)だ海水を通して、海(hǎi )の藻もの浮(fú(🦆) )かび流れるのが(🏮)見えるほど(📟)、よく晴れ(😽)渡(dù )った秋(🔕)(qiū )の日でし(⛏)た。なるほど(🐞)、あそこ(🎐)にも島(dǎo )、ここに(🕖)も島。船(🐿)で(🥪)見て通(🏾)り(👫)ますと、指(🌝)を折って数えつくすこともでき(🤮)ません。その島影(📐)を人(ré(📍)n )の姿にたとえて言ってみ(😆)るな(🌁)ら(🕋)、立っているもの、すわってい(😸)るもの、し(📨)ゃがんで(👎)い(💮)る(🗑)もの、寝そべっ(🛋)てい(😠)るもの、そ(📇)の姿は(❔)千差万別で(🔠)すが(🗡)、いずれ(🔲)も松の緑の模(mó(💚) )様(yàng )のついた(♊)着物を着(zhe )て(🛹)いるの(🌏)が(🗡)目につきます。松島はそういうところです。ここには「ばばが鉦か(🥈)ね打つ念仏島ねんぶつじま」(⛱)とい(🤳)う名(míng )の(🍬)島もあり(🍌)ま(💌)す。そんなおばあ(🍗)さんの着ているは(😫)んてんまでが、おそろ(🐨)いの松の模様で(😒)し(🙅)た(🚊)。
これはお(🌲)もに花のこ(🤷)とを言ったのですが、桃は実に(⛵)なっ(🏄)てからも(🈁)い(🐘)い。皆さんは桃の生なっ(🏤)て(🔟)いる(🌶)木(🚸)のまわりを歩いたことがあ(🦗)りますか。枝から(🐧)もぎたての(📔)しずくのしたたるばかりの(🥣)よ(🍶)うなくだものを味わ(🐁)ったこ(🆗)と(🏸)があ(🐈)りますか。
近江(📉)(jiāng )お(💯)うみの刀鍛(duàn )冶(🐑)かたな(😬)かじ、堀井来(㊗)助(🧤)(zhù )ほりいらい(🌬)すけ(🐦)老人は、(⛺)刀(dāo )鍛冶の(⛎)ほうの名前(qián )を胤(yìn )吉(jí )たねよしとい(😌)い(🔼)ました。二(è(🦉)r )十五(🔕)歳(🐽)の(🎉)若(ruò )さで近(🍣)(jì(😣)n )江(🖲)の膳所ぜ(🎪)ぜ藩の(🤐)お抱(bào )か(👎)かえになっ(✈)たほど(🍮)の腕ききでしたが、明治(😩)(zhì )の世の中にな(⤴)りま(🐄)して(🎑)から一時刀(💯)(dāo )の道もすたれたものですから、(🦖)琵琶湖びわこのほ(💬)とりの鳥(👶)居川(😹)村とりいが(🔇)わ(🧜)むらと(🚛)いうところに(🏕)かく(🐦)れて百姓(🚕)のくわやか(♉)まなどを打っ(🍳)て(🌤)いました。
とわ(🎫)たしが尋(🥝)ねますと、おさるさんは小(xiǎ(🈶)o )首(⛹)をかし(🏁)げまして、
四 (🥝)両親の墓
六 (🚘)上(🌧)総行き(📒)の船が出るころ
幼い時(shí )分からわた(🧘)し(📙)の好(🗻)きな恵那山(😒)えなさん(🔗)は、も(🏤)う一(yī(🎒) )度(⌚)自分を迎(📺)(yíng )えてくれる(🌛)よう(😆)に見(🙄)え(🌑)まし(🌖)た。あの山のふも(🦗)とにある村をよく見たら、(🗜)何(hé )ほど(🕓)のものが生き返って(✨)きている(😘)か(🏉)知(zhī )れな(🎞)いとは思い(🦓)ました(👼)が(🍹)、わた(🎻)し(🧓)も(🔫)仙台(💽)せ(📙)んだいのほうに学(💟)校(🏬)の(🆗)つ(🏍)とめを(🏐)ひかえていて(😀)、(⛏)古(gǔ )いな(👳)じみのあ(📩)る家々をたずねる時(shí )もそうありませんでした。乳母としてわた(🌘)し(🍭)を抱いた(🔯)りおぶ(📟)った(💻)りしてくれたお雛ひなも(⏹)、伊那いなのほうへ行って暮(⚽)ら(🛄)し(🕞)て(🏽)いると(🍬)やらで(💂)、もはや村にも(🐲)い(🕷)ませんでした。先年の村の(🐬)大火にあ(✳)ったわが家(😐)の古(gǔ )い(🆑)屋敷で惜し(🌿)いと思われるの(😧)は、裏の土蔵(🐖)の焼(shāo )け落(📼)ちたことでした。あの(🏃)土(🍿)蔵の二階は全(🍗)(quán )部(🖼)が(😖)書(🐖)物庫し(🚂)ょもつ(🕯)ぐらで、木曾谷(gǔ )き(🖇)そだにの歴史を(📯)語る(📛)古文(🥎)書(🤗)や(🧝)、じ(🤢)じののこ(🔊)し(🐩)た写本(💈)や、父が一生(shēng )かかって集めておい(🛩)た和書漢(hàn )書(shū(🛥) )の(😥)類はことごとく失われたのですから。
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