「君に、(🙂)そ(🐉)の話(huà )、しなかったん(👂)か。」
彼は、いつと(🌍)はなしに、(📣)そんな気(qì )がしていた。はっきり意識し(🔛)て、そうなろうと努めたわけ(😥)でもなかったが、中学に入学して以来、日一日(🤡)と、母や祖母(🔒)の問(wè(➖)n )題がその深刻さを減(⬇)じて(🎰)行(📩)き、このごろ(🎦)では(🏐)、(🎒)よほどのことがないかぎり、たい(🖱)し(🔛)て気にもか(📎)か(❗)らなくなって(✝)来たの(🏰)である。それは(🤝)、た(🐠)しかに、(🔏)中(🈴)学(😥)校(📄)と(💸)いうものの空気(qì )が、彼にいろいろの新(xīn )しい問(wèn )題(tí )をあたえ、彼(bǐ )の関心(🚊)を、急に家(jiā )庭(🍠)(tí(🦖)ng )以外(wài )の世界にまで(🧞)拡げて(😮)く(🐣)れた結果にちがいなかっ(➰)た。その意味では、(🎳)中(😌)学校(🏊)というところ(🚰)も、尊(♌)敬すべ(📊)き先(xiān )生がいるいない(🌲)に(🎂)かかわ(💉)らず、人間を(😲)成長させる何かの魔術をもっ(🍛)たところだ、と(🐼)いえ(👓)るであろ(🏫)う。
と(📄)、恭(🥪)一にたずねた(😸)。
「(🚆)少々(🤔)気(qì )の毒に(🏧)なっ(🚻)てくるね。」(🏷)
「本(🏀)田の弟を侮辱したくないから(🔅)さ。」(🤖)
(🎱)と、今(🚽)度(🍍)は伝統(tǒng )尊(🧒)重(chóng )論があらわれ(🛁)て来た(👰)。
「(🧚)その新入生、ちび(🎫)の(🏁)く(👔)せに、いやに落ちついて(🚗)いたっ(💳)ていうじゃないか(〽)。」
彼は、(🚈)そこ(😂)で、ちょっとう(🥤)しろ(🎋)をふ(⛓)り(🎛)かえってみた。すると(👺)雨(yǔ )天体操場の中(🕥)(zhōng )から無数の視(shì )線がま(🦀)だ(🦔)自(😎)分(⏰)を覗の(🍳)ぞいてお(🌒)り、(🛣)その視線の一(🅰)部(❄)を(⭐)遮っ(💼)て、二人の五(wǔ )年生が入口(kǒu )の近く(👦)に向きあって立(🔱)(lì )っている(🍿)のが見えた。その一人(ré(🐥)n )は三(sān )つボ(📦)タンで(🈁)あり(🔮)、もう一人は最(zuì )初(chū(💍) )に演(yǎn )説した(🎡)生(shēng )徒だっ(🦐)た。
「元(yuán )来、正義(👋)は階級(❌)にあるんじ(🛥)ゃないんだ。ど(🕷)んな階(jiē(🔨) )級にだって、正しい人(ré(✅)n )もいれば、正しくない(😼)人もいる。正義(yì )は(🚡)、そ(🌮)れをもって(🐴)いる一(🥐)(yī )人(rén )一人の胸にしか(🤢)な(🥕)いんだ。五年生(🏂)は五年生なるが故に正義の持主ではない(🌊)。同様(🌓)に(🍘)僕らも、四年(😈)生なるが故に(🏐)正義の擁(yō(🚹)ng )護(hù )者(zhě )だと(🗳)主張するわけにはいかな(🏭)い(🐆)。四年(⏱)生とか五年(🥃)生とかい(📆)うことは、要(👅)す(🍚)る(⛺)に正(zhèng )義(🎤)とは何の関係も(🐡)ないこ(🕺)となん(📎)だ(💂)。それ(🐶)をいかにも(🦎)関係が(🏣)あるかのように思(😪)いこんでい(✅)る(🌵)ところに、こ(🤴)の学校の病(😐)(bìng )根があり、校風のあがらない大(dà(🌟) )きな原(😗)因があるんだ。この学(xué )校では、上級(📭)の名(🕋)におい(🐠)ていつも正義が蹂躙じゅう(🕚)りんされている。現(💖)に本(🔝)田の弟の場合(hé )がそれだ。僕(🥑)(pú )は(🥌)もう一(🏸)度(dù )はっきり言う(👧)、(🌕)正(zhèng )義は階級に(🏧)なくて人にあるんだ。もしそうでな(🕣)ければ(🍇)、全校一致(🔪)も期待(dài )出来ない。それが期待(📚)出来る(🍇)のは、正義が階級(📈)の(🌁)独占物(wù(🏾) )どくせ(📞)んぶ(❗)つで(🏉)なくて、(🧐)何人(rén )の胸にも(💮)宿りうるか(🕕)ら(👏)だ。だから僕は(🐶)、同級(jí )生(📜)(shē(🚶)ng )の団(tuán )結(jié )より(🤣)も、正(📇)しい(🌤)人(ré(🛋)n )の団結が(⛪)先(xiā(🤳)n )ず(🎩)必要(yào )だ(🚧)と思う。僕は四(👧)年生(❕)を愛し、五(wǔ )年(🍜)(nián )生を憎むた(🕰)めに、本田の弟(dì )をバック(♎)しようと(🆒)言(yán )うんじ(🏡)ゃない。僕は学校(xiào )全体(🤯)を愛するんだ。学校全(🤚)(quán )体の正義を愛(😠)するんだ。そのために(🌦)は、本田の弟(🎙)のような、(🌖)不正(🚍)に(🌊)屈しない(🙏)魂(🍮)をあくまでも擁護しなけ(🍳)れ(❇)ばならんのだ(🏔)。問題(📝)は、四年生の(👜)権威が(🦆)どうの、名誉がどうのというような(👌)、そん(✈)なけちけちしたことにあ(💳)る(🌪)んじゃ(🌾)ない。大垣(yuán )校長の(🕞)謂い(🧠)わ(🎃)ゆる大慈(cí(〽) )悲(bēi )の精神(⏳)(shé(💼)n )に(🛢)生き、全校の(💓)正(🧠)義を(🧜)護(⚾)ろうと言(🚜)うんだ。おれの(😕)言ったことを誤解(👜)せんようにしてくれ。」(🙆)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025